Este miércoles, en las instalaciones de la Escuela de Policía de Rafaela, los ministerios de Seguridad y Educación entregaron 20 netbooks a cadetes estudiantes que cursan la Tecnicatura de Seguridad Pública.

Dicha entrega se enmarcó en el programa Conectar Igualdad y participaron el ministro de Gestión Pública, Marcos Corach; y el secretario de Prevención en Seguridad, Maximiliano Postovit.

“Siempre decimos, junto al intendente Luis Castellano, que invertir en seguridad es una decisión política”, afirmó Maximiliano Postovit.

“Volver a la policía de cercanía es muy importante para la comunidad, tener policías que conozcan el territorio, policías que sean conocidos para nosotros y que conozcan a los ciudadanos de Rafaela, que se formen, que actúen y desarrollen su labor en esta ciudad y en este departamento será fundamental para brindar más seguridad en las calles” sostuvo el funcionario.

Volver a la policía de cercanía es muy importante para la comunidad, tener policías que conozcan el territorio, policías que sean conocidos para nosotros y que conozcan a los ciudadanos de Rafaela, que se formen, que actúen y desarrollen su labor en esta ciudad y en este departamento será fundamental para brindar más seguridad en las calles”[Maximiliano Postovit]

Asimismo indicó que “la entrega de estas netbooks representa la incorporación de equipamiento informático que va a permitir a los 184 cadetes de la Escuela de Policía seguir formándose y capacitándose con las nuevas herramientas tecnológicas. Estas computadoras van a servir también para potenciar su formación y también tener una mirada integral de lo que son esta nueva y lamentable modalidad conocida como delitos informáticos o cibernéticos”.

Postovit manifestó que “tener personal capacitado para el uso de las nuevas herramientas de tecnología va a permitir tener una mejor policía en las calles y nosotros, desde el Municipio, como siempre, estamos acompañando esta política del Gobierno provincial para tener una mejor policía”.

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Inversión y tecnología

Por su parte, Marcos Corach destacó la gran inversión en seguridad realizada por el actual Gobierno Provincial: “En términos de inversión y tecnología estamos hablando de una inversión -solamente en equipamiento tecnológico- de 35 millones de dólares en centros de monitoreo, centros de despacho remoto -como el que hay en la ciudad de Rafaela-, la incorporación de cámaras, centros de operaciones policiales. Todo ello no hace más que contribuir a la seguridad de todos los santafesinos y las santafesinas”.

Corach agregó que “es necesario partir de una realidad. De dos escuelas de policía pasamos a tener cinco en la provincia de Santa Fe. Y otro dato no menor es que el año pasado la carrera terciaria de policía fue la carrera más elegida por los alumnos de quinto año, con lo cual, el hecho de poder tener la posibilidad de una nueva policía, una mejor policía, más formada, es lo que nos va a ayudar a poder dar una mejor calidad de respuesta a los ciudadanos”.

De dos escuelas de policía pasamos a tener cinco en la provincia de Santa Fe. Y otro dato no menor es que el año pasado la carrera terciaria de policía fue la carrera más elegida por los alumnos de quinto año, con lo cual, el hecho de poder tener la posibilidad de una nueva policía, una mejor policía, más formada, es lo que nos va a ayudar a poder dar una mejor calidad de respuesta a los ciudadanos”. [Ingrese autor (opcional)]

Decisión y concreciónVale recordar que en oportunidad de la inauguración de la Escuela de Policía el intendente Luis Castellano mencionó que “estamos hablando de educación y estamos hablando de seguridad; son pilares que ayudan a construir una comunidad y una sociedad mejor. Fueron muchos los años, las gestiones y los dirigentes que gestionamos para lograr lo que se puso en marcha”.

“Las cosas no se dan por casualidad; se dan porque hay un trabajo mancomunado de una sociedad que quiere crecer y mirar hacia el futuro. Las cosas se concretan cuando hay una decisión política clara y en este caso la hubo por parte de nuestro gobernador Omar Perotti”, resaltó el mandatario.

Estudiantes

De un total de 184 cadetes que están formándose en la Escuela de Policía de Rafaela, 100 pertenecen al primer año y 84 al segundo, los cuales van a egresar cerca de fin de año.

La distribución de equipos del programa Conectar Igualdad alcanza, hasta el momento, a alumnas y alumnos de 590 escuelas del territorio provincial.

Con 40.625 netbooks entregadas a alumnos y alumnas de escuelas secundarias, el Ministerio de Educación de la provincia continúa con la distribución de equipamiento del plan nacional Conectar Igualdad, en un proceso de distribución que supera la cantidad de dispositivos previstos para la primera etapa.

Al respecto, la directora provincial de Tecnologías Educativas, Romina Indelman, destacó que “hoy entregamos 1696 netbooks a 22 escuelas y en lo que va de este mes logramos entregar 3.079 dispositivos. Nos sentimos muy contentos por haber superado la meta de las 40.000 computadoras que prometió el gobernador el 1º de mayo en su discurso de apertura de las sesiones legislativas. Este objetivo lo cumplimos en el término de seis meses", señaló.

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Asimismo, indicó que “Conectar Igualdad es poder llevar a todos los alumnos y alumnas de todo el territorio provincial las netbooks”, y precisó que “en las escuelas urbanas estamos llegando a todos los alumnos de 2° año; y, en las rurales, de 1° a 3°. Ahora nos proponemos alcanzar el 100% de las escuelas en la provincia”.

Escuelas beneficiadas

En esta oportunidad, se entregaron 1.696 netbooks a estudiantes de las siguientes instituciones: Escuela Secundaria Nº 208 (Villa Constitución), Escuela Normal Superior de Comercio Nº 46 (Santa Fe), Escuela Secundaria Nº 347 (Rosario), Escuela Técnica Nº 293 (San Lorenzo), Escuela Normal Superior Nº 41 (San Jorge), Escuela Técnica Nº 287 (Elortondo), Escuela Técnica Nº 317 (San Gregorio), Escuela Provincial de Música Nº 9902 (Santa Fe), Escuela Secundaria Nº 313 (La Brava), Escuela Secundaria Nº 348 (Villa Constitución), Escuela Técnica Nº 481 (Santa Fe), Escuela Secundaria Nº 257 (Rosario), Escuela Secundaria Nº 2500 (San Guillermo), Escuela Secundaria Nº 707 (Santa Fe), Escuela Secundaria Nº 607 (Rosario), Escuela Secundaria 544 (Rosario), Escuela Secundaria Nº 223 (San Cristóbal), Escuela Secundaria 406 (Rosario), Escuela Secundaria 1308 (Ceres), Escuela Secundaria Nº 514 (Rosario) y Escuela Secundaria Nº 546 (Rosario).

Cabe señalar que la logística de entrega está a cargo de la dirección provincial de Tecnologías Educativas.

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Conectar Igualdad

La cartera educativa provincial promueve la política educativa “Conectar Igualdad”, Plan Federal del Ministerio de Educación de la Nación para proveer tecnología al sistema con programas de conectividad, equipamiento, propuestas de capacitación docente en TICs y una plataforma virtual de navegación gratuita.

Los Estados nacional y provincial tienen como objetivo apoyarse en la base de una política de inclusión digital con alcance federal. En ese marco, se ejecuta este programa que consiste en la distribución de netbooks a lo largo y ancho de la provincia, a todos los alumnos y alumnas de las escuelas secundarias técnicas, rurales y orientadas.

Las netbooks pueden ser utilizadas tanto en la escuela como en los hogares de los estudiantes. En este sentido, Conectar Igualdad se propone recuperar y valorizar la escuela pública y reducir las brechas digitales, educativas y sociales en el país, ya que el acceso a la educación digital es un derecho básico.

Por este motivo, este programa está orientado a trabajar en pos de una sociedad alfabetizada, con posibilidades de un acceso democrático a recursos tecnológicos e información sin distinción de grupo social, económico ni de las más diversas geografías, tanto rurales como urbanas.

El programa alcanza no sólo a estudiantes sino que, también, involucra a las familias, docentes y directivos que forman parte de este proceso que pretende generar profundas transformaciones para fortalecer la inclusión de las TICs en los procesos educativos.

El senador nacional por Santa Fe, Marcelo Lewandowski, participó de la reunión plenaria de las comisiones de Legislación General y de Educación y Cultura del Senado de la Nación. "El gran desafío de la educación pública es promover la informática y la robótica como herramientas para incluir e igualar oportunidades" aseguró Lewandowski.

Allí se debatió el proyecto de su par pampeano, Daniel Bensusán, para transformar en Ley el "Programa Conectar Igualdad" bajo la órbita del Ministerio de Educación. Durante su intervención el legislador santafesino sostuvo que "el gran desafío de la educación pública argentina es promover la enseñanza de informática y la robótica como herramientas para incluir e igualar oportunidades".

Al respecto Lewandowski resaltó: "Cuando uno recorre las empresas y conversa con sus directivos se evidencia que en las necesidades laborales de las mismas, cada vez más, la informática y la robótica son una especialidad que incluyen o excluyen de un trabajo”. Por tal motivo señaló: “Debemos acompañar y darnos cuenta de que no es simplemente realizar la entrega de un dispositivo, también debemos debatir la inclusión de la informática y la robótica en la educación. Debemos entender que hoy no es solamente contar con el dispositivo, es la conectividad también”.

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En ese sentido Lewandowski remarcó que “hay muchas provincias que trabajan muy bien en este aspecto, en la conectividad a través de fibra óptica, a través de distintas redes y esto tiene que ser impulsado, promovido y profundizado”. “Tenemos que alentar y promover además las capacitaciones necesarias y la educación pública debe ir sin dudas a profundizar el conocimiento en la robótica y la informática”, remarcó.

Esto está pensado para la secundaria pero sin dudas que también tenemos que pensar en los últimos años de la primaria para empezar a incentivar a que la comprensión de este tipo de tecnologías y de materias sean una base fundamental y necesaria en lo que tenemos en la educación. Creo que ese es el gran desafío que tenemos en la educación argentina

Finalmente Lewandowski enfatizó que “sin dudas esto tiene que ser una política de Estado que no se debe interrumpir como fue la interrupción en los cuatro años anteriores en donde lamentablemente se discontinuó como tantos otros programas que servían para incorporar mayor cantidad de jóvenes a la tecnología".