La Justicia inició una investigación contra cuatro estudiantes de una escuela secundaria en Ituzaingó, provincia de Buenos Aires. El caso se centra en la creación y difusión de imágenes falsas de compañeras mediante el uso de inteligencia artificial.

La causa busca determinar cómo se generaron los archivos, quiénes participaron en su circulación y si el material fue objeto de comercialización en plataformas digitales. Se investiga el uso de deepfakes sexuales, que representan a personas en situaciones íntimas sin su consentimiento.

Aunque el contenido no sea una fotografía real, su producción genera graves consecuencias personales, sociales y educativas. La pesquisa intenta establecer el origen de las fotografías originales y las herramientas utilizadas para la manipulación digital.

Las autoridades analizan si los archivos fueron compartidos en grupos privados o publicados en redes sociales. La posible venta del contenido es otra línea central de la investigación para identificar responsabilidades individuales.

El episodio reabre el debate sobre el uso de inteligencia artificial entre menores y la necesidad de abordar la violencia digital. Especialistas recomiendan no reenviar el material para evitar ampliar el alcance de la agresión.

Este hecho se suma a otros antecedentes en el país, como la investigación registrada en septiembre en la localidad santafesina de San Justo. Por el momento, las acusaciones contra los estudiantes deben considerarse presuntas.