Con la llegada del invierno, el jardín entra en una fase de reposo, pero eso no significa que no haya tareas por hacer. Entre las más importantes se encuentra la poda, una práctica clave para mantener sanas las plantas, controlar su crecimiento y preparar el terreno para un nuevo ciclo.

Sin embargo, no todo debe ser podado, y saber distinguir qué ramas cortar y cuáles dejar es fundamental para evitar daños y potenciar el desarrollo futuro. En Revista Nosotros te compartimos todos los detalles.

El invierno es una de las mejores épocas para realizar podas estructurales en muchas especies. Con la mayoría de los árboles y arbustos en reposo vegetativo, es más fácil observar la arquitectura de las plantas sin el follaje que suele cubrirlas en otras estaciones. Esta visión clara permite identificar ramas secas, enfermas o cruzadas, así como corregir desequilibrios en la forma general.

Además, al estar el metabolismo de las plantas ralentizado por las bajas temperaturas, el estrés que genera el corte es menor y se reduce el riesgo de infecciones. Esto no significa que todas las plantas puedan o deban podarse durante el invierno, pero sí que es un momento ideal para intervenir en muchas especies leñosas, sobre todo las caducas.

Otro punto a favor es que al podar en esta época, se estimula una brotación más vigorosa en primavera, lo cual es especialmente útil para especies ornamentales y frutales. Sin embargo, una poda mal hecha puede frenar o desviar el crecimiento natural, por lo que es importante conocer qué ramas cortar y cuáles conservar.

Durante la poda invernal, el objetivo principal es limpiar y dar forma. Para ello, se deben eliminar las siguientes partes:

En el caso de los frutales, también se recomienda reducir ramas que hayan producido fruta en la temporada anterior, dejando espacio a las nuevas formaciones. Así se equilibra la producción y se evita el agotamiento del árbol.

Tan importante como saber qué cortar es entender qué conservar. La poda no debe ser una eliminación masiva, sino una intervención estratégica que permita a la planta renovarse sin debilitarse. Por eso, es fundamental mantener:

También es recomendable no podar especies que florecen en invierno o a inicios de la primavera, como las camelias o algunas variedades de hortensias, ya que la poda puede eliminar los brotes florales formados en la temporada anterior.

A la hora de podar, las herramientas deben estar bien afiladas y desinfectadas para evitar desgarros y la propagación de enfermedades. Los cortes deben ser limpios, en ángulo, y realizados justo por encima de una yema orientada hacia el exterior de la planta.

La poda invernal, bien aplicada, es una oportunidad para revitalizar el jardín y acompañar a las plantas en su transición hacia una nueva etapa. Con criterio y cuidado, se puede lograr un equilibrio entre belleza, salud y funcionalidad para disfrutar de un espacio verde armónico cuando vuelva el buen tiempo. 

El próximo lunes se llevará a cabo en la ciudad el acto de apertura de sobres correspondiente al llamado a licitación pública para la construcción del primer edificio educativo multinivel modelo pospandemia de nuestra ciudad se efectuará este viernes 24 de febrero, a las 19:00, en el espacio enclavado en Geuna y Arias del barrio Mora.

Al mismo asistirán el gobernador Omar Perotti y el intendente Luis Castellano, entre otras autoridades provinciales y locales.Tiene una inversión de más de 3.000 millones de pesos y realmente es una alegría poder llegar con esta arquitectura pospandemia que nos llevó a repensar todos los espacios y a repensar cada uno de los lugares a los que los niños y niñas de la Pronvincia lleguen a educarse.

La obra, cuyo presupuesto oficial asciende a la suma de 2.111.945.420,45 pesos, será ejecutada por la Provincia en un terreno donado por el Municipio, previa autorización del Concejo, y el plazo de realización es de 240 días calendario. Dicho terreno está delimitado por las calles Geuna, Arias, Romitelli y Brigadier López.

Para conocer detalles del proyecto dialogamos con la Directora Provincial de Arquitectura e Ingenieria Arquitecta Ileana Rossi Seluy que destacó que "quienes estamos al servicio y somos profesionales de la ingenieria y de la arquitectura tuvimos que repensar los espacios para que las escuelas nunca más tengan que cerrar, en caso de que tengamos que atravesar nuevamente por la situacion provocada por la pandemia COVID.

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Son siete las ofertas presentadas, "esto nos va a permitir decidir por la mejor en terminos económicos y también en terminos de que permitan continuar la obra pública como lo venimos haciendo a pesar de las dificultades".

Características de la obra

Consultada acerca de las características constructivas de la obra, la funcionaria precisó que "son más de 12 mil metros cuadrados con un núcleo central que articula lo que es la escuela primaria y la escuela secundaria. Tiene un sector urbanístico de mucho impacto, porque va a contar con mas de 3 mil metros cuadrados en patios y plazas que harán que los espacios de las escuelas públicas, que se pagan con los impuestos de todos los santafesinos y santafesinas, puedan disfrutarse en otros horarios, no solo de lunes a viernes" y resaltó, "queremos que el público en general pueda hacer uso de todos los espacios comunes".

"La tecnología constructiva que elegimos es muy importante, se mezclan estructuras metálicas con estructuras de hormigón tiene mucho montaje fuera de obra, se monta rápidamente y el impacto visual se ve rapidamente" y subrayó que desde el gobierno de la Provincia, "trabajamos para que las obras se ejecuten y se entreguen en tiempo y forma"

En cuanto a los tiempos administrativos y de ejecución la profesional especificó que "el proceso de adjudicación tiene aproximadamente un mes o mes y medio y la empresa va a tener 240 días calendario para llevar a cabo la construcción. La idea es que en el próximo ciclo lectivo los y las rafaelinas pueda contar con este establecimiento educativo"

Decisión políticaRossi Seluy afirmó que "es una decisión firme del gobernador Omar Perotti, que es quien decide tomar como uno de los ejes de su gestión a la arquitectura, principalemente aquella con ejes en salud, educación y seguridad, para que la infraestructura pública pueda acompañar las decisiones que se toman y tengan impacto en las localidades".

"Perotti dice siempre que la educación es uno de los pilares fundamentales para construir con perspectiva que tipo de sociedad queremos, no gobernamos solamente para los cuatro años que tiene la gestión provincial, las obras son parte de un plan integral. El gobernador tiene de visión a largo plazo, de muchas obras hoy no podemos ver el impacto porque son caños enterrados, no son obras que muchos gobernantes se animan a hacer en terminos electorales, pero Perotti entiende que la dirigencia tiene que tener un plan a largo plazo y eso se plasma también en obras de educacion" finalizó.

El gobernador Omar Perotti presidió este lunes la apertura de sobres para construir un Jardín de Infantes en Bella Italia, en el marco del Programa de Inclusión Digital y Transformación Educativa “Santa Fe + Conectada”.

Dicho jardín contará con Hall, tres Salas con Núcleo Sanitario, SUM, Gobierno y Gestión (Dirección, Vicedirección, Administración, Baño y Office), Cocina y Núcleo Sanitario, sobre una superficie de 480.85 M2. El presupuesto oficial asciende a $ 144.311.269,81, con base a noviembre de 2022, y un plazo de obra de 300 días.

En el acto desarrollado en el SUM de la comuna local, Perotti aseguró que “cuando nosotros tomamos una decisión es porque la plata está, y esta plata forma parte del programa y tiene un único destino, que es el jardín para Bella Italia”.

En ese marco, Perotti aseguró que “desde nuestro primer día de gestión, la iniciativa fue que todos nuestros chicos y chicas, desde los 4 años, estén incorporados al sistema educativo. Muchos nos plantearon dónde los vamos a poner, porque no hay lugar ni infraestructura. Y era verdad, pero no podíamos tener un año más a una camada de chicos y chicas sin que empiecen a mejorar su formación. Por eso, está bien si tenemos la mejor infraestructura, pero si no es así, es importante el afecto y la enseñanza, porque ya estamos ganando”, afirmó.

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“Hoy ya hay 300 municipios y comunas que cumplimentaron el acompañamiento con el personal del Ministerio (de Educación), para hablar con padres y en la búsqueda casa por casa de los chicos y chicas, para que a esa cifra la tengamos en el menor número posible. Y el deseo es llegar a cero en el inicio de clases”, porque “no hay orgullo mayor para una comunidad que poder decir: ‘todos mis chicos y mis chicas están en la escuela’. En el nivel que corresponda. Eso marca una comunidad diferente”, señaló el gobernador.

Luego, recordó que casi un año y medio demoró la Ley de Conectividad: “No solamente demoró el tendido de fibra en toda la provincia, el inicio de estas licitaciones, si se va a tener una escuela o no, son las cosas en las que hay que muy cuidadosos y acompañar en los tiempos, esos tiempos no son gratuitos, es el tiempo de ejecución que pagaron los chicos, lo pagaron los chicos que no pueden tener ese ese edificio listo, esa conectividad disponible”.

Por último, agradeció el presidente comunal de Bella Italia “por la importante decisión de donar el terreno, de prever con antelación que la comunidad iba a seguir creciendo y que siga creciendo ordenada y con educación es lo mejor”.

CUMPLIR LOS COMPROMISOS

La ministra de Educación, Adriana Cantero, agregó: “Para nosotros no hay pequeñas o grandes comunidades. Venimos a esta gestión a gobernar con justicia educativa, por lo tanto, nuestra mirada recorre cada uno de los lugares de nuestro territorio provincial y va desde donde están las necesidades porque, así como Eva Perón decía que detrás de cada necesidad hay un derecho, estamos mirando dónde han quedado esos derechos postergados”.

“En la planificación estratégica que el Ministerio viene desarrollando hace tres años, venimos dando progresivamente respuestas a esas esperas. Hoy el nivel Inicial, inaugurar una obra del nivel Inicial nos pone en situación de pensar cómo los espacios hablan, nos cuentas cuán importante es la tarea que allí sucede”, remarcó la ministra Cantero.

Mientras tanto, el senador departamental, Alcides Calvo, dijo que "sabemos lo que significaron esos tiempos postergados, esas frustraciones de esta posible construcción de edificios escolares, y hoy comienza hacerse realidad gracias al esfuerzo de la comunidad de Bella Italia, pero también gracias al esfuerzo y la decisión política del gobierno provincial de mantener y aportar en infraestructura", aseguró Calvo, quien reconoció que "se están cumpliendo compromisos que tenían muchísimas postergaciones".

PRIMER EDIFICIOPor su parte, el presidente comunal de Bella Italia, Héctor Perotti, dijo que "no estamos acostumbrados a este tipo de licitaciones, tenemos una localidad con 140 años y es la primera vez que el gobierno de la provincia va a licitar un edificio con la creación directamente del Ministerio, contamos con cuatro escuelas, las cuales siempre fueron construidas por la comunidad y después con intervenciones del gobierno provincial".

Recordó que iniciaron la gestión por 2015/16 con los 3.000 jardines que iban a llegar con el gobierno nacional de los cuales uno era para Bella Italia: en 2016 y 2017 la comuna cedió los terrenos con cargo, que vencían en 2022 para el jardín y nunca llegó. Cambio de gobierno y llamadas mediante, a todos funcionarios, viajes a Santa Fe, y la respuesta fue que en esta fecha se iba a estar licitando el jardín".

Por su parte, la directora del establecimiento, Soledad Morcillo, expresó su agradecimiento a las autoridades provinciales porque “tener una nueva oferta educativa es un enorme placer. Hace mucho que venimos hablando al respecto porque la comunidad crece y tenemos muchos chicos. Y de esta manera nos ayudan a seguir creciendo, apostando por la educación de calidad, para igualar las oportunidades para todos los alumnos”.

NUEVO JARDÍN PARA BELLA ITALIAEl nuevo jardín se emplazará en la esquina de Rivadavia y 25 de Mayo, en el mismo predio donde se encuentra la Escuela Primaria Nº 1382 “Armando Williner”.

Actualmente, la escuela Williner funciona por la tarde, compartiendo edificio con la EESO Nº 525, que funciona en el turno mañana. El nivel inicial tiene dos secciones (4 y 5 años). Los más pequeños comparten instalaciones con los alumnos de primaria. Esto resulta inadecuado para el óptimo desarrollo de las actividades propias de los alumnos del jardín.

Además, en cuanto a la oferta educativa de nivel inicial de la zona, cabe destacar que no hay jardines de infantes oficiales, solamente salas de este nivel que dependen administrativamente de las escuelas primarias.

La matrícula del nivel inicial de la Primaria Nº 1382 no posee oferta de sala de 3 años. Atendiendo a la necesidad de universalizar los servicios de 3 años, y generar una oferta educativa acorde al aumento de la matrícula que se evidencia en los últimos años, se proyecta la construcción de un Jardín de Infantes con 3 aulas, ofreciendo 2 salas de 3 años, 2 salas de 4 años y 2 salas de 5 años.

RUTA SEGURAPrevio al acto de apertura de sobres, el gobernador recorrió las obras del proyecto Ruta Provincial N°70 – Ruta Segura, que presentan un avance cercano al 16,7 por ciento, y que demandan a la provincia una inversión de $ 26.573.088.834,91. Las tareas están a cargo de la unión transitoria de empresas conformada por las firmas Obring S.A. - Laromet S.A. y Néstor Julio Guerechet S.A.

Los trabajos contemplan la repavimentación completa de la traza, la ejecución de 12 carriles de sobrepaso, y la ampliación de un carril por mano en los tramos urbanos de las localidades que cruza. Asimismo, se realizarán dos carriles de 2 kilómetros de extensión sobre la Ruta Provincial N°6, desde la intersección con la RPN° 70 hacia el sur.

De los 12 carriles de sobrepaso, a la fecha se está trabajando en 7 de ellos con distinta clase de avance en cada uno. El objetivo de la obra es mejorar la seguridad vial a través de la construcción de carriles de sobrepaso, mejorar las banquinas, y ampliar a 4 carriles en zonas urbanas, incrementando la señalización vial, entre otras tareas.

AUTORIDADES PRESENTESEn Bella Italia también estuvieron presentes el diputado nacional Roberto Mirabella; los secretarios de Coordinación de Proyectos del Ministerio de Economía, Claudio Vissio; y de Gestión Territorial Educativa, Rosario Cristiani; el delegado de Educación Región III, Gerardo Cardoni; la directora de la Escuela de Educación Secundaria Orientada N°525, María Eugenia Armelino; y la directora de la Escuela Rural de Bella Italia, Carolina Espinosa; entre otros.