En el marco de la Semana del Libro 2026, el escritor cordobés Gonzalo Ludeña y el autor rafaelino Roberto “Toto” Molbert reflexionaron sobre el renovado interés por la lectura. Ambos especialistas coincidieron en que existe un crecimiento sostenido en el hábito de leer, especialmente entre los jóvenes y adultos jóvenes que buscan nuevas formas de conectar con las historias.

Una publicación compartida por Gonza Ludueña | Libros, series y películas (@gonzaescritor)

“Es algo que en los últimos años viene en alza, principalmente en gente de nuestra edad, a partir de los 20 años. Podemos decir que sí, leer está de moda nuevamente”, señalaron los autores en diálogo con Radio Rafaela. Según explicaron, tras años de declive, el interés se recupera gracias a la influencia de las plataformas digitales y las comunidades virtuales.

Para Gonzalo Ludeña, el entorno digital no es un enemigo, sino un catalizador. El escritor sostiene que el libro físico funciona hoy como un refugio necesario frente a la sobreinformación. “El libro aparece como un espacio para frenar el tiempo, descansar la vista y protegerse de la sobresaturación de contenidos que tenemos actualmente en la vida cotidiana”, afirmó el autor cordobés.

El impacto de TikTok ha sido fundamental en este proceso. Según Ludeña, muchos creadores de contenido se han convertido en mediadores de lectura, recomendando obras y generando comunidades. Este fenómeno, potenciado por adaptaciones audiovisuales, ha logrado que la literatura juvenil y para adultos jóvenes experimente un auge significativo, transformando la manera en que los lectores descubren nuevos títulos y autores.

Por su parte, Roberto “Toto” Molbert destacó que las plataformas digitales son herramientas imprescindibles para la difusión literaria. “Sin duda, TikTok hoy es furor y es imprescindible. Muchos de los libros que yo he leído, por ejemplo, arrancan por ahí”, comentó el escritor rafaelino, quien observa cómo los fragmentos compartidos en videos logran captar la atención inmediata de los lectores.

Molbert describió una práctica cada vez más habitual entre los jóvenes: comprar un libro motivados por una frase impactante vista en un video corto. “Esos TikToks que te dicen: ‘Compré el libro por la primera frase’. Leés la frase y decís: ‘Sí, es bueno esto’. No está mal, son las nuevas modas, es adaptarse a los tiempos que corren”, expresó el escritor sobre esta tendencia.

A pesar del avance tecnológico, el formato impreso mantiene un valor inalterable. Molbert comparó esta preferencia con la necesidad de los estudiantes de imprimir materiales digitales tras largas jornadas frente a pantallas. “Para mí no hay nada como tener un libro físico y hacerlo tuyo. Me gusta mucho subrayar frases, marcar palabras o una página en concreto. Es muy especial”, concluyó el autor.

La charla “¿Por qué leer está de moda?” dejó en claro que existe una convivencia posible entre lo tradicional y lo digital. Las redes sociales actúan como una puerta de entrada, permitiendo que el libro físico recupere su lugar como un objeto preciado, capaz de ofrecer una experiencia única, pausada y profunda en un mundo cada vez más acelerado y conectado.

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Las vacaciones de invierno son una buena oportunidad para disfrutar de la lectura, compartir tiempo en familia y darles una nueva vida a los libros. En ese marco, el Instituto para el Desarrollo Sustentable de Rafaela recuerda que continúa vigente la campaña “Reciclar emociones también es cuidar al mundo”.

La iniciativa promueve la reutilización y el intercambio de libros en buen estado, vinculando el hábito de la lectura con el cuidado del ambiente y la reducción del consumo innecesario.

Durante el receso escolar, leer en casa, en una plaza, en una biblioteca o en cualquier espacio de encuentro permite estimular la imaginación, fortalecer el hábito lector y, al mismo tiempo, sumar una acción concreta a favor de la sustentabilidad.

Desde hace más de seis años, el Instituto impulsa esta propuesta que invita a vecinos y vecinas a acercar libros que ya leyeron o que no utilizan, para que otras personas puedan disfrutarlos.

Quienes deseen participar pueden acercarse al Pasaje Carcabuey, local 2, de lunes a viernes, de 7:00 a 13:00, para donar ejemplares en buen estado y, si lo desean, llevarse gratuitamente otros títulos.

Los libros recibidos son clasificados y colocados en una biblioteca móvil ubicada en la vereda del Instituto, disponible para el intercambio permanente. Cuando la cantidad de ejemplares lo permite, también se distribuyen entre instituciones educativas y organizaciones de la ciudad, ampliando el alcance de la campaña.

Con esta propuesta, el Instituto busca promover el consumo responsable, la economía circular y el acceso a la lectura, demostrando que pequeños gestos, como compartir un libro, también contribuyen a construir una ciudad más sustentable.

Desde el organismo destacaron además que la lectura es beneficiosa en todas las edades. En el caso de los niños, ayuda a estimular la imaginación, desarrollar el lenguaje y mejorar la capacidad de comprensión.

También favorece el desarrollo cognitivo, la memoria, la concentración y la creatividad.

En los adultos, la lectura estimula la concentración, fortalece la empatía y aumenta la reserva cognitiva. Además, permite ejercitar el cerebro y funciona como una actividad recreativa y relajante.

El Gobierno de Santa Fe presentó la propuesta “Gol Gana llega al aula”, una iniciativa destinada a promover la lectura y fortalecer la comprensión lectora en las escuelas primarias de la provincia.

La actividad se desarrolló en el marco del Plan Provincial de Lectura 2026 y busca acercar a los alumnos relatos vinculados con la identidad santafesina, el deporte y la vida cotidiana de las comunidades del interior.

Durante la presentación, encabezada por el ministro de Educación, José Goity, y la ministra de Cultura, Susana Rueda, más de 150 alumnos de sexto grado de las escuelas N.º 66, N.º 775 y N.º 1078 de Rosario compartieron una experiencia de lectura junto al escritor santafesino Damián Andreoli, autor de “Gol Gana”.

La obra reúne once historias de fútbol ambientadas en distintos pueblos santafesinos y será distribuida en establecimientos primarios de la provincia. En total, el Ministerio de Educación entregará 1.800 ejemplares para acompañar el trabajo pedagógico en las aulas y fomentar el hábito lector.

Durante el encuentro, Goity destacó que la propuesta tiene como objetivo “promover la lectura, porque es algo maravilloso y fundamental”, y remarcó que para que ese proceso sea posible es necesario garantizar el acceso a los libros.

“El protagonista fundamental es este libro, ‘Gol Gana’, que cuenta historias muy lindas, y queremos que llegue a cada una de sus escuelas, para que lo puedan leer”, señaló el ministro.

En ese sentido, sostuvo que la lectura ocupa un lugar central en la política educativa provincial. “Queremos poner en la centralidad el libro y la lectura, porque todo lo que aprendemos lo aprendemos a través de la lectura”, expresó.

Goity también recordó que el gobernador Maximiliano Pullaro impulsó el diseño de un Plan de Lectura con el propósito de fortalecer los aprendizajes en todo el territorio santafesino.

Luego del encuentro con los estudiantes, Damián Andreoli valoró el alcance de la iniciativa y agradeció que su obra pueda llegar a escuelas de toda la provincia.

“Cuando esto empezó no entraba en ningún sueño pensar que lo que uno escribe lo lean otros; y que el Estado se fije y sea el encargado de hacerlo llegar, de punta a punta, a toda la provincia es algo maravilloso”, expresó el autor.

Andreoli también destacó la posibilidad de que niñas y niños puedan identificarse con los relatos. “Estoy muy agradecido, porque niños de sexto, séptimo y de todas las edades empatizan con esta literatura muy santafesina, de la hora de la siesta, de pueblo, de pelota”, afirmó.

La propuesta forma parte de las acciones impulsadas por el Plan Provincial de Lectura, una política educativa que busca consolidar la lectura como una herramienta fundamental para el desarrollo cultural, educativo y ciudadano.

La jornada se realizó en el Museo del Deporte de Rosario y también incluyó la participación de Capi, la mascota oficial de los XIII Juegos Suramericanos Santa Fe 2026, que compartió actividades recreativas e intervenciones con los estudiantes.

Durante la actividad, la ministra de Cultura, Susana Rueda, dialogó con los alumnos y les contó que el Museo cuenta con un espacio dedicado a Lionel Messi y que, antes del inicio de los Juegos Suramericanos, también estará disponible el espacio dedicado a Ángel Di María.

Además, invitó a los chicos a incorporar la lectura como hábito cotidiano: “Dicen que los adultos tienen que leer 30 páginas por día; ustedes podrían empezar por 5, para agarrarle el gustito”, les dijo.

De la presentación también participaron Daiana Gallo Ambrosis, secretaria de Gestión Territorial Educativa, y Virginia Gaibazzi, delegada de la Región VI de Educación.

Cada 1 de febrero se celebra el Día Mundial de Leer en Voz Alta, una práctica que no solo fomenta la lectura, sino que también permite conectar con los textos de una manera única. "Leer en voz alta es ayudar al otro a sentirse en otra dimensión", afirmó Viviana Escobar, bibliotecaria y promotora de la lectura en Rafaela.

A pesar del avance de la tecnología, el placer de leer sigue intacto. "Hay gente que opina sin saber lo que realmente sucede en muchos lugares. Todavía hay muchas personas que leen en voz alta, hay grupos en Rafaela que llevan la lectura a distintas instituciones, padres que leen a sus hijos, personajes que transmiten historias", señaló la bibliotecaria.

Para la bibliotecaria, la lectura no ha desaparecido, sino que es una actividad silenciosa y pacífica, lo que la hace menos visible. "La gente sigue buscando el conocimiento, pero también el placer de leer, la recreación, el acompañamiento de un libro", aseguró.

Quienes leen en voz alta cumplen una misión fundamental: acercar los textos a más personas. "Queremos transmitir eso que otros escriben y que quizás de otra forma no llega. Leyendo con la entonación adecuada, prestando atención a lo que el escritor quiso decir, el mensaje llega al otro, a algunos antes, a otros más tarde, pero siempre deja huella", explicó Viviana.

La bibliotecaria compartió una de sus experiencias con un colega que no tenía interés en la lectura. "Me decía: 'A mí no me des nada porque no me gusta leer'. Le pedí que me diera la oportunidad de prestarle un libro y después me dijera qué le pareció. Hoy en día es un lector apasionado y me dijo que no podía creer lo que le transmitió ese libro", relató.

Seleccionar el material correcto es fundamental para generar un impacto en quien escucha. "No es que tomás un libro y lees cualquier cosa. Hay un trabajo, una dedicación previa. Uno tiene que estar comprometido con el texto para que llegue bien al otro, que está esperando escuchar algo lindo", explicó la entrevistada.

Además recordó otra anécdota que la marcó: "Un chico no quería escuchar nada, se negaba por completo. Le leí 'El corazón delator', de Edgar Allan Poe, y cuando terminé, me pidió otro más. Ahí entendí que, aunque no se convierta en un gran lector, algo en él se había activado".

El hábito de leer en voz alta sigue vigente y es una herramienta poderosa para fomentar el amor por los libros. "No todas las semillas crecen, pero la mayoría sí. Todo es dedicación", concluyó Viviana.

Recientemente, algunos académicos de la Universidad de Harvard, en Estados Unidos, se animaron, basados en su conocimiento y vasta experiencia, a recomendar algunos libros que, a su juicio, podrían llegar a cambiarle la vida a más de uno.

Entre los textos escogidos aparecen desde novelas hasta tratados filosóficos, y son una invitación a explorar la lectura a través de ideas que nos llevan al debate y la refutación. Cada uno de ellos plantea entre uno y tres títulos, pero para simplificar, enunciaremos los principales.Recomendados por un catedrático de Medicina, otro de Práctica del Liderazgo Público; una especializada en filosofía política, ética y política pública; una catedrática de Administración de Empresas y otra de Filosofía, estos son los cuatro libros que cambiarán para siempre nuestras vidas.

La muerte de Iván Ilich

Considerada una de las obras maestras de la literatura universal. La historia sigue la vida de Iván Ilich, un destacado funcionario judicial que aparentemente lleva una vida exitosa y confortable. Sin embargo, todo cambia cuando descubre que está enfermo de forma terminal. A medida que su enfermedad progresa, Iván comienza a reflexionar sobre su vida, sus acciones pasadas y la forma en que ha vivido. Se enfrenta a la angustia de su mortalidad y experimenta una profunda transformación interna.

“Zen en el arte del tiro con arco”, de Eugen HerrigeEs un libro escrito por Eugen Herrigel, un filósofo y profesor alemán, publicado por primera vez en 1948. Esta obra, considerada un clásico en la literatura sobre la filosofía Zen, explora la conexión entre el Zen y la práctica del tiro con arco japonés.

“Ética a Nicómaco. Política y Retórica”, de AristótelesLa profesora Danielle Allen, especializada en filosofía política, ética y política pública, dice que cualquier escrito de Aristóteles nos permite aprender a analizar lo que sucede cuando tomamos decisiones, comprendiendo los diversos intereses que pueden llegar a intervenir y las dificultades que surgen en el camino.

“Middlemarch”, de George EliotEs considerada una de las obras más destacadas de la literatura victoriana y ha sido elogiada por su profundidad psicológica, su detallada descripción de la sociedad y su exploración de los dilemas morales y sociales de la época.

Se abren las inscripciones. Serán el 4 y 18 de octubre, de 9:00 a 10:00, en el Complejo Cultural del Viejo Mercado.

Se abren las inscripciones. Serán el 4 y 18 de octubre, de 9:00 a 10:00, en el Complejo Cultural del Viejo Mercado.

La Biblioteca “Lermo Balbi” abre la inscripción para los dos últimos encuentros del "Ciclo de lectura y presentación de libros: Literatura, poéticas para la infancia" del programa Rafaela Lee los días 4 y 18 de octubre de 9:00 a 10:00 en el Complejo Cultural del Viejo Mercado (Sarmiento 544).

Esta propuesta es una actividad de extensión de la Biblioteca Municipal Lermo Balbi a través del programa Rafaela Lee que lleva adelante la profesora Claudia Manera con el objetivo de compartir la lectura de capítulos fundamentales de "La aldea literaria de los niños" de María Adelia Díaz Rönner, presentar libros y autores/as de distintos editoriales y escuchar nuestras voces a través de la lectura.

El Ciclo de lectura está destinado a estudiantes de la formación docente de nivel inicial y primario, docentes y mediadores de lectura. Para participar deben inscribirse previamente en el sitio EducaRafaela o en www.rafaela.gob.ar/educa.

En octubre se desarrollará la lectura sobre el seminario de María Adelia Díaz Rönner dedicado a Andersen. Se acercarán clásicos de la literatura infantil, nuevas adaptaciones en antologías o libros álbum así como novedades.

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En los encuentros de cada mes se abordan los conceptos más importantes del marco de trabajo de Diaz Rönner condensados en el libro La aldea literaria de los niños. Sobre el mismo dijo Cecilia Bajour -Magíster en Libros y Literatura para Niños y Jóvenes-: La aldea literaria de los niños aparece con fuerza como un original suscitador y renovador de reflexiones y debates, de estudios críticos y de escrituras, las ya realizadas, las que hay que inventar.