Cada 1 de febrero se celebra el Día Mundial de Leer en Voz Alta, una práctica que no solo fomenta la lectura, sino que también permite conectar con los textos de una manera única. "Leer en voz alta es ayudar al otro a sentirse en otra dimensión", afirmó Viviana Escobar, bibliotecaria y promotora de la lectura en Rafaela.

A pesar del avance de la tecnología, el placer de leer sigue intacto. "Hay gente que opina sin saber lo que realmente sucede en muchos lugares. Todavía hay muchas personas que leen en voz alta, hay grupos en Rafaela que llevan la lectura a distintas instituciones, padres que leen a sus hijos, personajes que transmiten historias", señaló la bibliotecaria.

Para la bibliotecaria, la lectura no ha desaparecido, sino que es una actividad silenciosa y pacífica, lo que la hace menos visible. "La gente sigue buscando el conocimiento, pero también el placer de leer, la recreación, el acompañamiento de un libro", aseguró.

Quienes leen en voz alta cumplen una misión fundamental: acercar los textos a más personas. "Queremos transmitir eso que otros escriben y que quizás de otra forma no llega. Leyendo con la entonación adecuada, prestando atención a lo que el escritor quiso decir, el mensaje llega al otro, a algunos antes, a otros más tarde, pero siempre deja huella", explicó Viviana.

La bibliotecaria compartió una de sus experiencias con un colega que no tenía interés en la lectura. "Me decía: 'A mí no me des nada porque no me gusta leer'. Le pedí que me diera la oportunidad de prestarle un libro y después me dijera qué le pareció. Hoy en día es un lector apasionado y me dijo que no podía creer lo que le transmitió ese libro", relató.

Seleccionar el material correcto es fundamental para generar un impacto en quien escucha. "No es que tomás un libro y lees cualquier cosa. Hay un trabajo, una dedicación previa. Uno tiene que estar comprometido con el texto para que llegue bien al otro, que está esperando escuchar algo lindo", explicó la entrevistada.

Además recordó otra anécdota que la marcó: "Un chico no quería escuchar nada, se negaba por completo. Le leí 'El corazón delator', de Edgar Allan Poe, y cuando terminé, me pidió otro más. Ahí entendí que, aunque no se convierta en un gran lector, algo en él se había activado".

El hábito de leer en voz alta sigue vigente y es una herramienta poderosa para fomentar el amor por los libros. "No todas las semillas crecen, pero la mayoría sí. Todo es dedicación", concluyó Viviana.

Recientemente, algunos académicos de la Universidad de Harvard, en Estados Unidos, se animaron, basados en su conocimiento y vasta experiencia, a recomendar algunos libros que, a su juicio, podrían llegar a cambiarle la vida a más de uno.

Entre los textos escogidos aparecen desde novelas hasta tratados filosóficos, y son una invitación a explorar la lectura a través de ideas que nos llevan al debate y la refutación. Cada uno de ellos plantea entre uno y tres títulos, pero para simplificar, enunciaremos los principales.Recomendados por un catedrático de Medicina, otro de Práctica del Liderazgo Público; una especializada en filosofía política, ética y política pública; una catedrática de Administración de Empresas y otra de Filosofía, estos son los cuatro libros que cambiarán para siempre nuestras vidas.

La muerte de Iván Ilich

Considerada una de las obras maestras de la literatura universal. La historia sigue la vida de Iván Ilich, un destacado funcionario judicial que aparentemente lleva una vida exitosa y confortable. Sin embargo, todo cambia cuando descubre que está enfermo de forma terminal. A medida que su enfermedad progresa, Iván comienza a reflexionar sobre su vida, sus acciones pasadas y la forma en que ha vivido. Se enfrenta a la angustia de su mortalidad y experimenta una profunda transformación interna.

“Zen en el arte del tiro con arco”, de Eugen HerrigeEs un libro escrito por Eugen Herrigel, un filósofo y profesor alemán, publicado por primera vez en 1948. Esta obra, considerada un clásico en la literatura sobre la filosofía Zen, explora la conexión entre el Zen y la práctica del tiro con arco japonés.

“Ética a Nicómaco. Política y Retórica”, de AristótelesLa profesora Danielle Allen, especializada en filosofía política, ética y política pública, dice que cualquier escrito de Aristóteles nos permite aprender a analizar lo que sucede cuando tomamos decisiones, comprendiendo los diversos intereses que pueden llegar a intervenir y las dificultades que surgen en el camino.

“Middlemarch”, de George EliotEs considerada una de las obras más destacadas de la literatura victoriana y ha sido elogiada por su profundidad psicológica, su detallada descripción de la sociedad y su exploración de los dilemas morales y sociales de la época.

Se abren las inscripciones. Serán el 4 y 18 de octubre, de 9:00 a 10:00, en el Complejo Cultural del Viejo Mercado.

Se abren las inscripciones. Serán el 4 y 18 de octubre, de 9:00 a 10:00, en el Complejo Cultural del Viejo Mercado.

La Biblioteca “Lermo Balbi” abre la inscripción para los dos últimos encuentros del "Ciclo de lectura y presentación de libros: Literatura, poéticas para la infancia" del programa Rafaela Lee los días 4 y 18 de octubre de 9:00 a 10:00 en el Complejo Cultural del Viejo Mercado (Sarmiento 544).

Esta propuesta es una actividad de extensión de la Biblioteca Municipal Lermo Balbi a través del programa Rafaela Lee que lleva adelante la profesora Claudia Manera con el objetivo de compartir la lectura de capítulos fundamentales de "La aldea literaria de los niños" de María Adelia Díaz Rönner, presentar libros y autores/as de distintos editoriales y escuchar nuestras voces a través de la lectura.

El Ciclo de lectura está destinado a estudiantes de la formación docente de nivel inicial y primario, docentes y mediadores de lectura. Para participar deben inscribirse previamente en el sitio EducaRafaela o en www.rafaela.gob.ar/educa.

En octubre se desarrollará la lectura sobre el seminario de María Adelia Díaz Rönner dedicado a Andersen. Se acercarán clásicos de la literatura infantil, nuevas adaptaciones en antologías o libros álbum así como novedades.

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En los encuentros de cada mes se abordan los conceptos más importantes del marco de trabajo de Diaz Rönner condensados en el libro La aldea literaria de los niños. Sobre el mismo dijo Cecilia Bajour -Magíster en Libros y Literatura para Niños y Jóvenes-: La aldea literaria de los niños aparece con fuerza como un original suscitador y renovador de reflexiones y debates, de estudios críticos y de escrituras, las ya realizadas, las que hay que inventar.