Con el compromiso de seguir concientizando y generando espacios de aprendizaje en torno al autismo y otras condiciones dentro del espectro de la neurodiversidad, TGD padres TEA invita a la comunidad a participar de una jornada formativa que se desarrollará el sábado 6 de septiembre en la Asociación Médica.

La propuesta, titulada “Un viaje hacia el universo de la neurodiversidad”, incluirá dos instancias abiertas. La primera charla se realizará a las 9:00 y estará dirigida exclusivamente a profesionales de la salud, especialmente pediatras y equipos médicos, quienes tienen un rol clave en la detección temprana del autismo. Por la tarde, a las 15:30, se llevará a cabo la segunda parte de la jornada, esta vez pensada para todo público: familias, docentes y cualquier persona interesada en aprender sobre estas temáticas.

Ambas charlas estarán a cargo del reconocido doctor Rubén Omar Sosa, médico pediatra e infectólogo con amplia trayectoria, quien ya visitó la ciudad en ocasiones anteriores y dejó una huella profunda con su mirada humana y comprometida.

Durante la jornada, el profesional abordará temas clave como las señales de alerta para la detección temprana del autismo, los efectos del uso excesivo de pantallas en el desarrollo cerebral infantil y el abordaje del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH).

“Nos parece fundamental seguir generando estos espacios. Los pediatras son los primeros que pueden identificar señales, por eso buscamos que también ellos estén formados”, expresaron desde el grupo organizador.

La iniciativa es parte de una serie de actividades que este pequeño pero activo grupo de madres y padres viene impulsando desde hace tiempo en la ciudad. Recientemente ofrecieron una capacitación específica para docentes, en conjunto con el equipo de Espacios Horizonte, orientada a estrategias de abordaje en el aula.

“Aunque somos pocos, estamos muy unidos y comprometidos con la causa. Siempre buscamos traer formación de calidad, generar conciencia y ofrecer herramientas a la comunidad para comprender mejor la neurodiversidad”, remarcaron.

Desde el grupo destacaron también la disposición y apertura de los espacios terapéuticos locales, que colaboran activamente con estas propuestas. Para ellos, la clave es no bajar los brazos y continuar sembrando conciencia.

“No todos estamos hechos de la misma manera, pero todos somos importantes”, concluyeron con emoción.

Los padres autoconvocados se reunieron para pedir respuestas a los titulares de la escuela. Los docentes “están en todo su derecho de parar y el trabajo que hacen es maravilloso”, afirmaron. Reclaman que se consigan los reemplazos correspondientes.

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Este lunes trascendió a nivel local que, por primera vez desde su creación en el año 1990, los docentes de la Escuela de la Plaza decidieron adherir a la medida de fuerza que en la Provincia tomaron los gremios SADOP y AMSAFE. Esto incluye paro durante el martes 26 y el miércoles 27, reclamando por el salario.

Frente a esta noticia, llegó el pedido de explicaciones de los padres de los alumnos, que todos los meses abonan sus cuotas y exigen que los chicos estén en las aulas. En respuesta, se autoconvocaron para dialogar con los dueños de la escuela.

“Venimos a pedir una reunión con representantes de la Asociación Civil de la Universidad Católica Santiago del Este para que se acerquen a darnos algún tipo de respuesta o explicación. Uno de los problemas graves es que la manera en que comunican las cosas es bastante débil. Nadie entiende demasiado bien qué está sucediendo”, comentó Maya Barreiro, una de las madres participantes.

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En charla con el medio, explicó que se fueron enterando del conflicto con el paso de las horas y al conversar con los docentes. “El reclamo se viene haciendo hace muchísimo. La comunicación que nosotros recibimos desde ACUSE es muy breve y siempre por mail”, reiteró Maya.

En ese contexto, “anoche recibimos un mail de parte de directivos de la escuela diciendo que, haciendo un esfuerzo entre todos los directivos y docentes, habían podido cubrir algunas horas más. Por eso, hay grados que hoy están teniendo clases casi normalmente, aunque el turno en la tarde no se va a desarrollar”, explicó.

El reclamo docente es una mejora salarial, “y lo vienen haciendo hace tiempo”. “Lo que hay que aclarar también es que nosotros pagamos las cuotas en la escuela con aumentos importantes. Entonces la duda también es esa, qué pasa con los aumentos que nos cobran a nosotros. En abril vamos a pagar una cuota con un aumento del 26% retroactivo a marzo”, indicó la entrevistada.

Este martes, el principal objetivo de los padres autoconvocados es obtener respuestas. “Segundo, que nos digan cómo van a solucionar el problema, porque nosotros también sabemos que Escuelas San José y Misericordia están dictando clases normalmente, porque buscaron reemplazantes. ¿Por qué la Escuela de la Plaza no pudo organizarse para hacer lo mismo?”, se preguntó Maya.

“Tienen que reaccionar de manera más rápida porque los chicos tienen que venir a la escuela hoy, mañana y todos los paros que se realicen de acá a fin de año porque entendemos que va a ser un año muy irregular. Quiero dejar en claro que no estamos cuestionando ni a los docentes, ni su derecho a parar. Están en todo su derecho y el trabajo que hacen es maravilloso. Acá el tema es cómo el grupo dueño de la escuela va a solucionar esta problemática”, cerró.

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