La Universidad Tecnológica Nacional (UTN) Facultad Regional Santa Fe logró un importante reconocimiento para su Laboratorio de Mediciones y Ensayos (LAMyEN). La institución quedó oficialmente habilitada para realizar ensayos de verificación de radares de velocidad y alcoholímetros, instrumentos críticos en los controles viales de todo el país.

Esta autorización fue establecida mediante la Disposición 798/2026 de la Subsecretaría de Defensa del Consumidor y Lealtad Comercial, publicada en el Boletín Oficial. El logro se concretó tras ampliar la acreditación ante el Organismo Argentino de Acreditación (OAA) y cumplir con todos los requisitos técnicos exigidos.

Javier Acosta, director del LAMyEN, explicó el impacto de esta medida: “Lo que se garantiza es que los cinemómetros midan adecuadamente las velocidades y no generen multas erróneas. Lo mismo ocurre con los etilómetros, asegurando que los equipos de control funcionen correctamente”.

El nuevo esquema permite que otras instituciones, además del Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), realicen estas tareas. “Este reconocimiento federaliza los ensayos, ya que hasta ahora estaban concentrados en Buenos Aires”, destacó Acosta, facilitando el acceso a las verificaciones anuales obligatorias para municipios y entes viales.

Marcos Banegas, de la Secretaría de Extensión, recordó que el laboratorio posee una trayectoria de 25 años. Para obtener esta habilitación, el equipo trabajó intensamente desde el año pasado en la adquisición de equipamiento, patrones de medición y el desarrollo de procedimientos específicos de metrología legal.

El alcance del LAMyEN también beneficia la formación académica. Pablo Marelli, director del Departamento de Ingeniería Eléctrica, señaló que los estudiantes participan activamente en estos ensayos. “Aprenden a trabajar con normas y a defender sus procedimientos frente a auditores externos, sumando herramientas profesionales clave”, afirmó.

El decano Alejandro Tóffolo subrayó que este avance refleja el compromiso de la universidad pública con su entorno. “No solo mantenemos el equipamiento, sino que nos actualizamos a lo que necesita el mercado y a la vanguardia tecnológica”, expresó el directivo sobre la capacidad operativa de la facultad.

Finalmente, Rudy Grether destacó que la UTN Santa Fe fue pionera hace 26 años al contar con el primer laboratorio universitario acreditado por el OAA. Actualmente, la institución también impulsa UTN CERT, un organismo para certificar personas, productos y proyectos ambientales, respondiendo a las demandas de sectores como la minería y el petróleo.

El Litoral

La Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Rafaela se prepara para recibir el próximo 23 de octubre la tercera edición del Concurso Nacional de Puentes de Fideos “Spaghetti Bridge”, una propuesta técnico-académica que convocará a estudiantes universitarios y de escuelas secundarias técnicas.

En ese marco, la comisión organizadora presentó una nota ante el Concejo Municipal de Rafaela para invitar formalmente a sus integrantes a participar de la jornada y solicitar que el encuentro sea declarado de Interés Municipal y Educativo.

El certamen contará con la participación de alumnos de las carreras de Ingeniería Civil, Electromecánica e Industrial provenientes de facultades regionales de la UTN de Rafaela, Santa Fe, Venado Tuerto, San Francisco y Villa María.

También se prevé la presencia de delegaciones de escuelas secundarias técnicas de Rafaela y la región.

Durante la competencia, los participantes deberán poner a prueba conocimientos relacionados con diseño, análisis estructural y mecánica de materiales, mediante el ensayo a rotura de puentes construidos a escala con fideos.

La iniciativa busca combinar contenidos académicos con una experiencia práctica, además de favorecer el intercambio entre estudiantes de distintas instituciones.

La organización solicitó al Concejo que evalúe otorgar una Declaración de Interés Municipal y Educativo, destacando el carácter formativo de la propuesta y la participación de delegaciones provenientes de distintas ciudades.

También planteó la posibilidad de recibir algún tipo de acompañamiento logístico, aportes físicos, premios o colaboración económica, en función de las posibilidades del ámbito municipal.

Además, los concejales fueron invitados a presenciar la competencia y formar parte del acto de cierre y premiación.

Desde la comisión organizadora señalaron que el objetivo es fortalecer la articulación entre la universidad y las instituciones públicas, al tiempo que se promueve a Rafaela como un polo educativo y tecnológico regional.

La presentación lleva las firmas del profesor a cargo, ingeniero Sergio Pairone, y de los integrantes de la Comisión Organizadora Estudiantil Daniel Andereggen, Tomás Galimberto y Francisco Demichelli.

Fideos, pegamento, cálculos estructurales y mucho ingenio. La Universidad Tecnológica Nacional vuelve a ser protagonista de una particular competencia en la que estudiantes universitarios y de escuelas técnicas deberán demostrar cuánto peso puede soportar un puente construido con materiales tan simples como frágiles.

Sergio Pairone, profesor a cargo de la actividad, y Daniel Andereggen, estudiante, explicaron los detalles de una propuesta que alcanza su 12ª jornada y que fue creciendo hasta convertirse en un concurso de alcance nacional.

“El evento es un concurso de puentes de fideos. Comenzó en la UTN San Francisco como una actividad entre cátedras y después fue creciendo”, explicó Pairone.

Con el tiempo se incorporó la UTN Rafaela a la organización y, después de la pandemia, la iniciativa alcanzó una dimensión mayor.

“Le dimos un carácter nacional. Este sería el tercer Concurso Nacional y vienen participantes de distintos lugares”, señaló el docente.

La consigna parece sencilla, pero detrás de cada estructura existe un importante trabajo de diseño y cálculo.

Los participantes deben fabricar un modelo estructural de puente utilizando fideos, respetando las condiciones establecidas en el reglamento.

La distancia entre los apoyos debe ser de 50 centímetros, mientras que la estructura no puede superar los 20 centímetros de altura ni los 20 centímetros de ancho.

Además, existe otra condición fundamental: el puente completo no puede pesar más de 500 gramos, equivalente al contenido de un paquete de fideos.

Para unir las diferentes piezas solamente está permitido utilizar cianoacrilato como adhesivo.

“Ellos diseñan ese modelo estructural, hacen distintos ensayos del material y llegan al evento con su puente. Se presenta, se evalúan las medidas, el peso y después se lo ensaya hasta la rotura”, detalló Pairone.

Una vez superada la revisión reglamentaria llega el momento más esperado: la prueba de resistencia.

La estructura recibe progresivamente una carga en su parte central hasta que finalmente colapsa. Una celda de carga permite registrar cuál fue el peso máximo soportado.

Y los resultados pueden sorprender.

Pairone explicó que muchas estructuras pesan solamente entre 300 y 350 gramos, pero algunas consiguieron superar ampliamente su propio peso.

“Han llegado a superar los 100 kilos”, destacó.

A partir de la relación entre el peso de la estructura y la carga soportada se establece su eficiencia y se determina la clasificación dentro de la competencia.

La edición contará con una categoría para estudiantes secundarios y otra para universitarios.

En el caso de las escuelas técnicas, se evaluará principalmente que la estructura consiga soportar la mayor carga posible utilizando el menor peso, obteniendo así un índice de eficiencia.

Para los universitarios, en cambio, las exigencias son mayores.

Además de construir el puente, deben presentar cálculos que respalden el diseño estructural y trabajar con un objetivo de resistencia determinado.

Según explicó Pairone, para esta categoría se plantea como referencia que la estructura pueda resistir una carga de 50 kilos.

La incorporación de las escuelas secundarias se produjo a partir del crecimiento del concurso nacional, permitiendo que alumnos que todavía no comenzaron una carrera universitaria puedan enfrentarse también al desafío.

La convocatoria ya cuenta con más de 30 modelos estructurales inscriptos y los organizadores estiman una participación cercana a las 120 personas.

Pairone indicó que ya existen equipos anotados provenientes de San Francisco, Villa María, Santa Fe y Rafaela, entre otros lugares.

La UTN Rafaela también contará con representantes propios, incluidos estudiantes de Ingeniería Civil.

Para los alumnos, la competencia tiene además un fuerte componente académico.

Daniel Andereggen ya participó anteriormente del desafío y destacó que la construcción del puente permite trasladar a una experiencia concreta muchos de los conceptos que se estudian en el aula.

“Como alumno, terminás de entender todo lo que ves en clases. Es esa parte práctica que por ahí nos falta y con esto terminás de comprenderla”, explicó.

Andereggen recordó que participó por primera vez en San Francisco y que posteriormente volvió a competir. En una de esas experiencias, junto con su equipo, consiguió alcanzar el segundo puesto.

También señaló que otros compañeros de la institución obtuvieron primeros y segundos lugares en ediciones anteriores.

Aunque detrás de cada puente existen cálculos y conocimientos de ingeniería, el armado sigue teniendo una característica completamente artesanal.

Los estudiantes deben seleccionar los fideos, preparar las diferentes partes y unir cada pieza procurando mantener la precisión necesaria para que la estructura responda como fue proyectada.

“Es un trabajo artesanal. Es bastante pesado hacerlo y, si querés hacerlo prolijo, lleva bastante tiempo”, contó Andereggen.

Los participantes suelen organizarse en equipos de dos, tres o cuatro integrantes, por lo que la coordinación entre compañeros también forma parte del desafío.

Para Andereggen, esa combinación entre teoría, práctica y trabajo grupal es justamente uno de los principales valores de la propuesta.

Así, una actividad que comenzó como un ejercicio entre cátedras terminó transformándose en un concurso nacional capaz de reunir a estudiantes de diferentes ciudades alrededor de un mismo desafío: descubrir hasta dónde puede resistir una estructura construida únicamente con fideos, cálculos y creatividad.

Representantes del sistema científico y tecnológico con presencia en Rafaela participaron de una reunión en el Concejo Municipal para analizar la situación que atraviesa actualmente el sector y plantear las principales dificultades que enfrentan investigadores e instituciones.

El encuentro tuvo como objetivo poner en común las líneas de investigación que se desarrollan en la ciudad, las capacidades existentes y las necesidades del sector, además de analizar posibles herramientas que permitan fortalecer su vinculación con el desarrollo de Rafaela.

Entre los participantes estuvo María Celeste Schierano, doctora en Ingeniería e investigadora del Conicet en la Facultad Regional Rafaela de la Universidad Tecnológica Nacional, donde integra el Grupo de Estudios de Medio Ambiente.

Schierano explicó que uno de los principales propósitos de la convocatoria fue hacer visible ante el ámbito político local el escenario que atraviesan quienes trabajan en ciencia y tecnología.

“La idea de esta reunión es visibilizar la situación actual que está atravesando el sistema científico, particularmente acá en Rafaela”, señaló.

La investigadora sostuvo que las dificultades alcanzan a profesionales que desarrollan sus tareas en diferentes instituciones de la ciudad, entre ellas las universidades públicas y organismos vinculados al sistema científico-tecnológico.

“Partimos de la base de que no estamos atravesando un buen momento. Los recursos necesarios para sostener nuestras investigaciones y nuestra labor diaria se están viendo reducidos”, explicó.

En ese contexto, consideró importante trasladar la problemática al ámbito municipal para que las autoridades locales conozcan la realidad del sector y puedan evaluar alternativas.

“Creemos que es necesario visibilizarlo, sobre todo a nivel local, para que el Estado local tenga herramientas para poder proponer alternativas y dar soluciones a esta problemática”, afirmó.

Schierano explicó que las dificultades no se limitan a la situación salarial de los investigadores. La falta de financiamiento también repercute directamente sobre los proyectos que requieren insumos, equipamiento y otros recursos específicos para poder desarrollarse.

“Además de la cuestión salarial, que afecta nuestra vida cotidiana, también es fundamental contar con recursos para financiar estos proyectos, que muchas veces, dependiendo del tipo de investigación, requieren insumos o recursos que son costosos”, indicó.

Según explicó, buena parte de las vías de financiamiento que anteriormente permitían sostener esas investigaciones se encuentran actualmente limitadas.

“Gran parte de esas vías de financiamiento, que normalmente provenían de la Agencia de Promoción Científica y Tecnológica, están cortadas desde hace dos o tres años, y el financiamiento que puede llegar a través del sistema universitario también se ha limitado”, sostuvo.

Para la investigadora, esta situación pone dificultades concretas a la continuidad de los trabajos: “Para sostener los proyectos y las líneas de investigación se necesitan recursos y lamentablemente hoy no disponemos de los recursos necesarios”.

Además de plantear las dificultades económicas, la reunión buscó que los concejales puedan conocer con mayor profundidad qué investigaciones se realizan actualmente en Rafaela y quiénes las llevan adelante.

“La idea es visibilizar nuestro trabajo, en qué consisten las diferentes líneas de investigación que son llevadas a cabo por los investigadores que hay acá en Rafaela, no solamente del Conicet, sino también en las universidades”, explicó Schierano.

El encuentro permitió así abrir una instancia de diálogo entre el Concejo Municipal y representantes del sistema científico-tecnológico local, con el objetivo de exponer las capacidades existentes en la ciudad y las dificultades que actualmente condicionan el desarrollo de sus tareas.

El Gobierno Municipal acompañó la 6ª Jornada de Ingeniería Electromecánica “Fronteras, Conectando Conocimientos”, organizada por el Departamento de Ingeniería Electromecánica de la Facultad Regional Rafaela de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN).

La actividad se desarrolló el jueves 3 de septiembre en la sede de la institución y tuvo como objetivo fortalecer el vínculo entre la formación académica, la innovación tecnológica y el entramado productivo local.

En representación del Municipio participaron el secretario de Gobierno y Modernización, Germán Bottero, y la secretaria de Desarrollo Económico, Innovación y Empleo, Patricia Imoberdorf.

La jornada, que la UTN organiza cada dos años, propone acercar a los estudiantes a especialistas que trabajan en la frontera del conocimiento y en la aplicación de nuevas herramientas al ámbito productivo.

Durante esta edición se abordaron temas vinculados con la inteligencia artificial aplicada a PyMEs, Decision Intelligence, soldadura robotizada, oportunidades para proveedores de la industria minera, tecnologías analíticas y manufactura aditiva.

Bottero destacó el papel de la universidad en el desarrollo de la ciudad y sostuvo: “La UTN es un socio estratégico para el desarrollo de Rafaela. Acompañar estas jornadas es acompañar la formación de nuestros futuros ingenieros y fortalecer un modelo de ciudad que apuesta al conocimiento como motor de crecimiento”.

Por su parte, Imoberdorf remarcó el trabajo conjunto con la institución para acercar nuevas herramientas al sector productivo. “Tenemos un vínculo constante con la Universidad para acercar a nuestras PyMEs herramientas concretas de innovación. La inteligencia artificial, la robotización y la manufactura aditiva ya no son el futuro, son tecnologías que las empresas locales pueden adoptar hoy para ser más competitivas y generar más empleo”, señaló.

La participación municipal forma parte del trabajo sostenido con la UTN Rafaela para promover la formación profesional, la innovación y la transferencia de tecnología hacia las empresas y el entramado productivo de la ciudad.

La Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Rafaela, abrió las inscripciones para el primer Taller de Ingreso 2027, destinado a quienes ya hayan definido qué carrera cursarán y quieran completar esta instancia durante el segundo semestre del año.

La capacitación comenzará el sábado 1 de agosto, se dictará durante las mañanas de los sábados y tendrá una extensión aproximada de dos meses y medio.

Las inscripciones permanecerán disponibles hasta el viernes 31 de julio.

El Taller de Ingreso es una instancia nivelatoria obligatoria para comenzar cualquiera de las carreras ofrecidas por la UTN Rafaela.

Las asignaturas dependen de la propuesta académica elegida. Todos los aspirantes deberán cursar Matemática y el Taller de Orientación Universitario, además de una materia específica vinculada con cada carrera.

La Facultad Regional Rafaela ofrece las siguientes propuestas:

El trámite deberá completarse presencialmente en la oficina de Alumnado de la UTN Rafaela, ubicada en Acuña 49.

La atención se brinda de 16:00 a 20:00.

Los aspirantes tendrán que presentar:

Las consultas pueden enviarse al correo electrónico ingreso@frra.utn.edu.ar.

Quienes todavía no hayan decidido qué carrera estudiar tendrán una nueva oportunidad para realizar el ingreso antes del inicio del ciclo lectivo 2027.

La segunda instancia se desarrollará entre febrero y marzo, con clases de lunes a viernes desde las 18:00 y una duración aproximada de un mes.

Las fechas de inscripción para esa modalidad serán comunicadas próximamente por la institución.

Con un auditorio colmado por profesionales, estudiantes y técnicos electricistas, el pasado viernes por la tarde se llevó a cabo la charla sobre seguridad eléctrica en las instalaciones de la UTN FRRa.

La organización del evento estuvo a cargo de la Asociación Electrotécnica Argentina (AEA), la Asociación de Electricistas y Afines de Rafaela (ASELAF), APSE Seguridad Eléctrica y la propia UTN Facultad Regional Rafaela. Estas instituciones sostienen un trabajo mancomunado destinado a elevar los estándares de calidad y seguridad en las infraestructuras eléctricas.

Durante la jornada, se analizó la aplicación definitiva de los reglamentos emitidos por la AEA, los cuales configuran el marco técnico de referencia indiscutido en el país para asegurar instalaciones residenciales, comerciales e industriales libres de riesgos.

Por el otro, se brindaron detalles acerca del nuevo Proyecto de Ordenanza que debatirá el Concejo Municipal de Rafaela, propuesta que persigue fortalecer las exigencias de fiscalización y homologar criterios de seguridad eléctrica en todo el ejido urbano.

El encuentro se constituyó como un espacio clave para profundizar conocimientos sobre temas de prevención y buenas prácticas vinculadas al diseño y mantenimiento de redes eléctricas de baja tensión. Además, fue un espacio propicio para un dinámico intercambio de consultas entre los asistentes y el panel de expertos.

Las exposiciones estuvieron a cargo de un panel de destacados especialistas en la materia: el Ing. Carlos Manili, representante de la Asociación Electrotécnica Argentina (AEA) y de APSE Seguridad Eléctrica; representantes de ASELAF; y de parte de UTN, el docente Ing. Horacio Dominino.

Con el objetivo de promover instalaciones eléctricas seguras y prevenir siniestros, Claudio Domínguez, electricista y docente en el CFP, junto al ingeniero Horacio Dominino, docente de la UTN, anunciaron una capacitación abierta que se llevará a cabo en Rafaela. La actividad contará con la participación de Carlos Manilli, vicepresidente de la Asociación Electrotécnica Argentina (AEA) y presidente del APSE, referente en normativa eléctrica a nivel nacional.

“Hemos organizado con la gente de ACELAF la visita de un importante profesional de la EA, que es la Asociación Electrotécnica Argentina, que es el ingeniero Carlos Manilli”, indicó Domínguez. Según explicó, Manilli participa en las comisiones que dictaminan la normativa eléctrica de cumplimiento obligatorio en todo el país. “No importa si uno no conoce la normativa, sí o sí se tiene que cumplir”, aclaró.

El objetivo de la capacitación es informar y concientizar tanto al sector eléctrico como al público en general. “Quisimos invitar a todos, no solamente al rubro eléctrico, sino también a quienes han sufrido algún evento eléctrico en su domicilio o en su local comercial, y a quienes se dedican a la construcción”, explicó Domínguez.

El curso abordará, entre otros temas, la actualización de normas aplicadas a instalaciones eléctricas, energía renovable y cargadores de autos eléctricos, mostrando cómo estas nuevas tecnologías se integran a la reglamentación vigente.

“Como ciudad, no queremos estar atrás, queremos estar a la par de las reglamentaciones, buscando siempre instalaciones eléctricas seguras”, subrayó el electricista, resaltando que la combinación de seguridad y cumplimiento normativo puede reducir accidentes, incendios y electrocuciones.

La capacitación es el resultado de un trabajo conjunto entre UTN, ACELAF y el CFP, coordinado por Domínguez y Dominino. “Se unieron asociaciones de la provincia de Santa Fe, en Rafaela, Rosario y San Guillermo”, indicó, destacando el carácter provincial y participativo del encuentro.

El ingeniero Dominino agregó que, además de la charla, se busca avanzar en la confección de una ordenanza local y una ley provincial de instalaciones eléctricas seguras, con la participación activa de las autoridades municipales y asociaciones técnicas. “Tuvimos una reunión con el consejo en marzo y recibimos una recepción muy buena; ahora esperamos volver a ser citados para pulir detalles”, explicó.

Domínguez señaló que las estadísticas recientes evidencian la necesidad de este tipo de capacitaciones. “Santa Fe es la segunda provincia con más sucesos de choques eléctricos o incendios, y murieron 23 personas en un año. En Rafaela tuvimos 24 personas afectadas”, dijo. Por eso, enfatizó, cumplir con las normas vigentes puede evitar accidentes graves y salvar vidas.

“Si hacemos lo que las normas indican, vamos a tener instalaciones más seguras y muchos menos eventos eléctricos. Qué mejor que aprovechar esta capacitación para lograr que no haya más choques eléctricos”, concluyó el electricista.

En este marco, renovaron su cargo el Decano Ing. Oscar David, y el Vicedecano Ing. Osvaldo Frund. Cabe recordar que ambos fueron elegidos por los Consejos directivos y departamentales que representan a los claustros docente, alumnos, graduados y no docentes, en la Asamblea realizada el pasado 3 de diciembre.

La asunción se concretó ante la presencia del Rector de UTN, Ing. Rubén Soro, quien nuevamente estuvo en la ciudad para acompañar a David en su nombramiento; el Consejo Directivo de la Facultad e integrantes de la comunidad de la Regional Rafaela. Para la ocasión, también se hicieron presentes autoridades locales y provinciales. “Arrancamos con un piso alto, que es nuestra trayectoria, pero también con la energía y las ganas de seguir. El compromiso es abordar temas que no pudimos concretar y plantearnos nuevos objetivos”, expresó el Decano de UTN Rafaela. 

Su nueva designación por los próximos cuatro años es para David “una satisfacción, porque mi continuidad la deciden los claustros. Cuando se ve ese apoyo, se siente una gran satisfacción pero también una gran responsabilidad”, señaló. “Hay una necesidad de adecuación en muchos sentidos, sobre todo en materia tecnológica. Ahí académicamente trabajaremos fuerte”, señaló David. Además remarcó que la Regional local continuará aportando al entramado local que Rafaela esta acostumbrado a cultivar. “Es un trabajo que lleva ya 16 años”.

Por su parte, Soro -quien asumió su cargo en diciembre 2021- agradeció la invitación a David y a la comunidad de Rafaela. Reconoció el escenario difícil que atraviesa UTN, al igual que el resto de las universidades públicas argentinas, pero sostuvo que con el compromiso de todos los claustros que tiene sobre todo UTN por su federalismo, se trabajará para salir adelante.En este sentido, destacó la búsqueda que tendrá su gestión, que también fue recientemente renovada. “Consolidar a la universidad pública en sus tres ejes fundamentales: la academia, el extensionismo y la investigación, pero concientizando al claustro más importante, los estudiantes, sobre la importancia que tiene la universidad pública para el futuro del país”.

Soro reconoció la labor realizada por David. “Nuestros decanos son los rectores de sus facultades. Son ellos los que llevan adelante la gestión junto a su equipo de trabajo y el resto de los claustros. Nosotros coordinamos todo esto a través de un plan estratégico, para avanzar juntos por el mismo camino, pero el trabajo real se hace en cada una de sus sedes”.

El acontecimiento contó con la participación de titulares y coordinadores de OVER, entre ellos Héctor Otmar Esborraz, titular de la firma, y la psicóloga Marina Pizzi, coordinadora local de la propuesta. Acompañó también el intendente Gonzalo Aira junto a su equipo de gestión, reafirmando el compromiso del Municipio con políticas públicas orientadas al crecimiento y la educación.

Por parte de la UTN Facultad Regional Rafaela participaron Oscar David (decano), Orlando Thailinger (secretario general) y Agostina Ferrari (coordinadora).

UNA OPORTUNIDAD CONCRETA PARA FINALIZAR LOS ESTUDIOS

Esta iniciativa surge como una propuesta complementaria a la oferta educativa existente, pensada especialmente para quienes, por motivos familiares, laborales u horarios, encuentran en esta modalidad una oportunidad real para retomar y finalizar sus estudios, alcanzando el título secundario.

Asimismo, se destacó la incorporación de docentes y profesionales locales en esta etapa inicial, fortaleciendo el desarrollo educativo y humano de la comunidad.

El lanzamiento representa un hecho histórico: es la primera experiencia de la UTN en extensiones de esta categoría y la primera cohorte con esta modalidad en la ciudad de San Vicente.

Desde el Municipio celebramos esta nueva etapa y desea el mayor de los éxitos a todas y todos los estudiantes, reafirmando que apostar a la educación es apostar al futuro, la inclusión y el crecimiento colectivo.

El Gobierno municipal firmó un convenio con la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) Facultad Regional Rafaela para avanzar en la construcción de una planta piloto destinada al tratamiento de líquidos lixiviados generados en el relleno sanitario de la ciudad.

La actividad contó con la presencia del intendente Leonardo Viotti; el decano de UTN Rafaela, Oscar David; la directora del proyecto, Dra. Schierano Ma. Celeste; la Mg. Boglione Rosana (directora de GEM); la Dra. Jennerich Luciana; la Lic. Asforno Melina; la Ing. Farias Mariasol; la Ing. Gutierrez Gonzalo; junto a becarios de grado y graduados, analistas y personal técnico que forman parte del equipo de trabajo.

La propuesta, denominada “Soluciones basadas en la naturaleza como alternativa de tratamiento para los lixiviados del relleno sanitario de la Ciudad de Rafaela: construcción y evaluación de una planta piloto”, cuenta con financiamiento del Gobierno de la Provincia de Santa Fe y una inversión de 29.522.000 pesos.

El decano Oscar David destacó el valor del trabajo articulado: “Estamos muy conformes de trabajar en conjunto con el municipio, que brinda el espacio para desarrollar esta planta piloto. Se trata de una investigación que trasciende el laboratorio y se traduce en beneficios concretos para toda la comunidad”.

Por su parte, la directora del proyecto, Dra. Schierano Ma. Celeste, explicó: “A través de esta iniciativa buscamos desarrollar una planta piloto de tratamiento que permita dar solución a la disposición final de los lixiviados generados en el relleno sanitario. Se trata de un sistema combinado que incluye humedales construidos, una tecnología que venimos estudiando desde hace años con resultados muy alentadores y que ahora podemos llevar a una escala real, acercando una alternativa concreta a una problemática del territorio”.

El proyecto apunta a resolver una problemática ambiental clave: el tratamiento de los lixiviados, líquidos que se generan en la disposición final de residuos y que, sin una gestión adecuada, pueden afectar suelos y napas subterráneas.

Para ello, se implementará un sistema basado en humedales construidos, considerados soluciones basadas en la naturaleza, que combinan procesos físicos, químicos y biológicos para remover contaminantes de manera eficiente y sostenible. La planta se desarrollará en el Complejo Ambiental, permitiendo evaluar su funcionamiento en condiciones reales.

Desde el equipo técnico señalaron que esta experiencia permitirá generar datos locales y validar una tecnología con potencial de replicarse en otros rellenos sanitarios, fortaleciendo el conocimiento científico y la innovación en materia ambiental.

Finalmente, el intendente Leonardo Viotti subrayó: “Este proyecto es el resultado del trabajo conjunto entre la UTN, investigadores del CONICET, el financiamiento provincial y el municipio. Es la primera vez que abordamos específicamente el tratamiento de lixiviados en nuestro relleno sanitario, comenzando con una escala piloto pero con la expectativa de avanzar hacia soluciones de mayor alcance que mejoren nuestra infraestructura ambiental”.

El relleno sanitario de Rafaela funciona desde 2003 en el Complejo Ambiental y hasta el momento no contaba con un sistema específico para el tratamiento de estos efluentes, por lo que esta iniciativa representa un avance significativo en la gestión ambiental y el desarrollo sostenible de la ciudad.

Afiliadas y afiliados al Sindicato de Docentes e Investigadores (SIDI) resolvieron realizar un paro total de actividades durante cinco días en el marco de una asamblea extraordinaria.

La medida de fuerza se llevará adelante desde el lunes 16 hasta el viernes 20 de marzo, período durante el cual no habrá clases en la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) Facultad Regional Rafaela ni en la Universidad Nacional de Rafaela (UNRaf).

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Según informaron desde el gremio, la decisión fue adoptada por votación unánime como respuesta a la situación que atraviesa el sistema universitario y a la falta de respuestas del Gobierno nacional.

Desde el sindicato señalaron que uno de los principales motivos del conflicto es el incumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario.

De acuerdo con lo planteado por la organización sindical, se trata de una normativa que fue aprobada en reiteradas oportunidades por el Congreso y ratificada por el Poder Judicial, pero que —según denunciaron— no está siendo aplicada por el Ejecutivo nacional.

En ese sentido, reclamaron que el Gobierno garantice los recursos necesarios para el funcionamiento de las universidades públicas.

Otro de los ejes del reclamo está vinculado a la situación salarial del sector docente.

Desde SIDI solicitaron la convocatoria urgente a paritarias y la presentación de propuestas concretas para recomponer los salarios universitarios.

Además, expresaron preocupación por la situación que atraviesan distintos programas vinculados al sistema universitario.

Entre los puntos mencionados por el sindicato también aparecen las becas estudiantiles, el financiamiento de los proyectos de ciencia y tecnología y los recursos destinados a las actividades académicas.

Según manifestaron, la falta de financiamiento afecta el normal desarrollo de las universidades públicas y el sostenimiento de la investigación científica.

La UTN Rafaela atraviesa la recta final del período de inscripciones antes del inicio del taller de ingreso. Según explicó su decano, Oscar David, el escenario presenta características similares a otros años, aunque con algunos matices.

“Tenemos una trayectoria muy importante de muchos años en la ciudad, así que para nosotros es algo habitual comenzar estos ciclos lectivos”, señaló, y aclaró que, si bien se percibe “un poco menos de entusiasmo”, los números “están parecidos a los años anteriores”.

David explicó que históricamente la facultad registró un crecimiento sostenido, aunque moderado, en el ingreso de estudiantes. “Siempre fuimos teniendo un incremento en la inscripción de los alumnos en primer año, no tan importante, pero siempre creciente, y ahora vemos como un poco más lerdo”, indicó.

En cuanto al proceso de ingreso, detalló que existe un curso de introducción que comenzó en agosto. “Ya tenemos números, ya conocemos una parte de la inscripción que han hecho desde agosto a diciembre del curso preuniversitario, lo aprobaron y ya están en condiciones de ingresar”, precisó. En febrero, en tanto, se desarrolla la modalidad intensiva: “Arrancamos con la segunda parte, que es el mismo curso pero más intensivo en un mes”.

Respecto a las carreras disponibles, el decano enumeró una propuesta amplia y diversa. “Hoy la oferta académica tiene que ver con cinco carreras de grado y dos tecnicaturas”, explicó. Las carreras de grado incluyen tres ingenierías tradicionales —industrial, civil y electromecánica— y dos licenciaturas: organización industrial y administración rural.

Además, se dictan dos tecnicaturas universitarias puras: “La tecnicatura universitaria en alimentos y la tecnicatura universitaria en programación”. A esto se suman convenios y extensiones académicas: “Tenemos un convenio con ITEC y hay cuatro tecnicaturas de UTN que se dictan en ITEC”, y también una extensión en SERES donde se ofrecen otras dos tecnicaturas.

David remarcó la importancia de la capacitación permanente. “Hoy hay que trabajar mucho en la parte de posgrado”, afirmó, y detalló que la UTN Rafaela cuenta con “tres maestrías y cinco diplomaturas”, además de nuevas propuestas previstas para este año. En este punto aclaró que “los posgrados son rentados y se autofinancian”.

Finalmente, el decano destacó los canales disponibles para quienes estén interesados. “Las consultas son vía mail o vía WhatsApp, y por supuesto la presencia en la facultad”, señaló, y agregó que, aunque enero es un mes de receso, “ya hace una semana que estamos trabajando en la recepción de las consultas y la asistencia de los chicos a la facultad”.

La UTN Facultad Regional Rafaela celebra un nuevo hito en la excelencia formativa de sus estudiantes. El pasado viernes 5 de diciembre, la Academia Nacional de Ingeniería (ANI) distinguió a la Ing. Bianca Culasso con el premio "Ing. Isidoro Marín" a los mejores egresados de escuelas de ingeniería del país, reconociendo su destacado desempeño académico durante su trayecto en la carrera.

La ceremonia, que celebró su 33ª edición, tuvo lugar en el Aula Magna de la Academia Nacional de Medicina, en la Capital Federal. El evento fue encabezado por el presidente de la ANI, Ing. Oscar Vignart, y contó con la presencia del vicerrector de la UTN, Ing. Haroldo Avetta, quien acompañó a la delegación de 21 graduados tecnológicos premiados en esta cohorte.

Bianca, quien se recibió en 2024 en UTN Rafaela, obtuvo un promedio que la ubicó entre los mejores 63 egresados de más de 90 unidades académicas de todo el país.

“Fue una emoción muy grande y una sorpresa, algo que no esperaba para nada. Estoy sumamente agradecida tanto con la Academia como con la Universidad, en especial con la Regional Rafaela, por todas las herramientas que me dieron”, expresó. Para la joven ingeniera, este logro es fruto de la dedicación: “cuando las cosas se hacen con pasión y vocación, los resultados siempre llegan”.

Bianca recordó que su elección por la ingeniería nació del deseo de combinar su interés por la industria y el mercado con el desafío de las ciencias exactas. Su paso por la UTN estuvo marcado por la versatilidad. Mientras avanzaba en sus estudios de ingeniería, Bianca completó sus profesorados en danza jazz y piano en la Escuela de Música Remo Pignoni. “La música siempre me ayuda y me conecta”, señaló, destacando cómo sus hobbies convivieron con la exigencia de las ciencias exactas.

La graduada valoró el acompañamiento de la Facultad durante el cursado: “un momento clave fue la pandemia; la UTN fue increíble porque no perdimos ni un día de clase y pudimos llevar la carrera al día”. Asimismo, agradeció el apoyo de su familia, que fue fundamental para poder abocarse de lleno al estudio.

Actualmente, la Ing. Culasso se desempeña como analista de ventas en Prolid (distribuidora oficial de Quilmes en Rafaela) y cursa un Máster en Gestión Empresarial. En el futuro, no descarta regresar a la UTN en un rol diferente: “me encanta la parte de docencia, así que seguramente tenga ganas de repartir un poco de lo que fui aprendiendo”.

Finalmente, dejó un mensaje para los estudiantes y futuros ingresantes a la Universidad: “sigan con pasión lo que el corazón les dicte porque todo es posible cuando uno lo hace con mucho amor”.

La UTN Facultad Regional Rafaela (UTN FRRa) abrirá una nueva instancia de inscripción para el ciclo lectivo 2026 desde el lunes 15 y hasta el viernes 19 de diciembre de 2025.

Esta etapa estará destinada a aspirantes que deseen realizar el Taller de Ingreso, requisito para comenzar cualquiera de las carreras de grado y pregrado que se dictan en la institución: Ingeniería Electromecánica, Civil e Industrial; las Licenciaturas en Administración Rural y en Organización Industrial; y las Tecnicaturas Universitarias en Industrias Alimentarias y en Programación.

La inscripción se realizará en la oficina de Alumnado de la UTN FRRa, en el edificio de Acuña 49, en el horario de 16 a 21.

Para completar el trámite, la Facultad indicó que se deberá presentar:

El Taller de Ingreso 2026 será presencial y comenzará el lunes 2 de febrero de 2026, extendiéndose hasta el viernes 27 de febrero de 2026. Las clases se dictarán en la sede de la Facultad.

Para consultas sobre carreras o el proceso de ingreso, la UTN FRRa indicó el correo ingreso@frra.utn.edu.ar.

El intendente Gonzalo Aira, acompañado por la secretaria de Gestión Verónica Giussani, mantuvo una reunión de trabajo con Andrea Magnani, directora provincial de Movilidad Sustentable, e Iván Sorba y Mariana Salvador, integrantes del equipo técnico de la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Santa Fe (UTN-FRSF). El encuentro se desarrolló en el marco del convenio firmado entre el Municipio de San Vicente y la casa de estudios.

El acuerdo tuvo como objetivo la realización de un diagnóstico sobre los hábitos de movilidad vinculados al camino escolar en la comunidad educativa local. El estudio analizó los desplazamientos cotidianos de los estudiantes hacia los establecimientos educativos y evaluó las condiciones actuales de movilidad urbana.

Durante la reunión, se presentaron las primeras conclusiones del relevamiento y se propusieron medidas orientadas a mejorar la movilidad, seguridad y accesibilidad de los escolares en un área definida para su estudio. Entre los aspectos evaluados se incluyeron accesos, circulación peatonal y uso de medios de transporte.

La articulación entre el Municipio, la Dirección Provincial de Movilidad Sustentable, la UTN y las instituciones educativas refuerza el compromiso de construir entornos más seguros y amigables para niños, niñas y adolescentes que transitan diariamente por la ciudad. 

El Dr. Pablo Lorenzetti -Juez de la Cámara de Apelaciones en lo Civil, Comercial y Laboral de Rafaela- brindará una conferencia abierta y participativa titulada "Protección jurídica del medioambiente: perspectiva actual y desafíos futuros". La actividad se llevará a cabo el miércoles 15 de octubre a las 17:30 horas en el Auditorio de la UTN - Facultad Regional Rafaela sito en calle Acuña N° 49.

Además de su función judicial, el Dr. Pablo Lorenzetti es abogado Especialista en Derecho Ambiental por la Universidad de Buenos Aires y la Universidad Castilla La Mancha de Toledo (España). Su autoridad en el tema se reafirma como coautor del libro "Derecho Ambiental" (obra publicada en múltiples países como España, Italia, Estados Unidos, Brasil y Paraguay) y como profesor en diferentes universidades del país.

La temática central de la charla analizará cómo el marco legal vigente en nuestro país y en el mundo enfrenta la crisis ambiental y climática, abordando aspectos clave en el contexto de la protección ecológica con una mirada integral que va de la norma a la acción práctica en los tribunales y la sociedad. Se examinarán los precedentes judiciales más actuales en la materia y se facilitará un espacio dinámico de preguntas e intervenciones por parte de los asistentes.

Se trata de una charla abierta a toda la sociedad, de manera que la Universidad extiende la invitación a toda la comunidad. La entrada es totalmente gratuita y no requiere de inscripción previa.

El Concejo Municipal de Rafaela continúa recorriendo distintos espacios de la ciudad con las obras ganadoras de la 4ª edición de su Concurso Fotográfico. En esta oportunidad, la muestra se encuentra en la Universidad Tecnológica Nacional, ubicada en calle M. Acuña 49, y permanecerá abierta al público hasta el 15 de septiembre.

Las cinco obras premiadas que se exhiben son: “Simplicidad” de Jazmín Roldán, “Allá muchachos…” de Héctor Ocampos, “La redonda” de Alfredo Cecchi, “La familia” de Carlos Ruiz e “Infancia sobre rieles” de Miriam Tabusso.

La temática elegida fue “Rafaela al Natural”, con el objetivo de retratar los espacios verdes de la ciudad y la vida que en ellos se desarrolla, en un marco de recreación, descanso y encuentro social.

La edición 2025 tuvo una respuesta masiva de la comunidad: se recibieron alrededor de 90 trabajos de más de 65 fotógrafos, lo que la convirtió en la convocatoria más numerosa desde el inicio del certamen.

El Concejo Municipal y la UTN invitan a la ciudadanía a recorrer la exposición durante el horario escolar y apreciar las obras que reflejan la identidad y los espacios de la ciudad.

Diez años de perseverancia, curiosidad y compromiso con un objetivo claro llevaron a Bruno Rodríguez a lograr lo que, hasta hace poco, parecía impensado: convertirse en el primer ingeniero en Sistemas ciego en la UTN de Santa Fe. Lo consiguió sin atajos y con una historia profundamente inspiradora, marcada por el esfuerzo colectivo y la firme decisión de no rendirse.

“Hasta donde sé, por lo que me decían desde la UTN y desde el departamento de Sistemas, soy el primer ingeniero ciego recibido en esta regional”, cuenta con orgullo Bruno, quien nunca pensó que ese título fuera imposible.

Lejos de haber sido un camino sencillo, Bruno encontró en cada obstáculo una oportunidad para generar soluciones. “Nunca en una materia me dijeron: ‘no podés hacer esto, qué lástima’. Siempre aparecía alguien con una alternativa. Si una herramienta no era accesible, investigaban y a la semana ya traían otra. Eso habla de una predisposición total de toda la facultad”, asegura.

La clave fue la adaptación permanente, no solo por parte del alumnado, sino también desde lo institucional. Desde el área de Bienestar Estudiantil hasta los docentes de materias básicas y del departamento de Sistemas, todos colaboraron para que cada contenido pudiera ser asimilado a través de métodos accesibles: pizarras imantadas para graficar funciones, material adaptado, lectores de pantalla y más.

“En primer año recuerdo que diseñaron gráficas accesibles para que pudiera trabajar con funciones. Siempre sentí el compromiso real de la facultad”, destaca.

Bruno se acercó a la carrera impulsado por una inquietud concreta: entender qué había detrás del lector de pantalla que le permitía interactuar con la computadora. “Entré sin saber nada de programación, solo por la curiosidad de cómo funcionaba esa voz que me hablaba desde la compu. Y me encontré con que programar es solo una parte de todo lo que puede hacer un ingeniero en Sistemas”, rememora.

Aunque hubo momentos difíciles —como la etapa de la pandemia, donde el aislamiento y la virtualidad representaron un enorme desafío—, nunca pensó en abandonar. “Obviamente hubo momentos más complicados, pero nunca tuve la idea firme de dejar la carrera. Uno no llega solo. Mis amigos, mis docentes, mi familia, todos fueron clave”, reconoce.

“Si uno quiere hacer algo, tiene que luchar, perseverar, y también dejarse ayudar. No hay que encasillarse en que algo no es posible”, reflexiona.

Con la humildad de quien reconoce que el logro es también colectivo, Bruno espera que su historia sirva de inspiración para otras personas con discapacidad visual y para todo aquel que se proponga una meta difícil.

“Obvio que siendo ciego no vas a querer ser piloto de avión porque es complicado”, bromea, “pero hay muchas cosas que sí se pueden hacer, y no hay que limitarse”.

Bruno Rodríguez se graduó este miércoles por la tarde de Ingeniero en Sistemas de Información en la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) Facultad Regional Santa Fe, según dio a conocer el área de Prensa de la facultad. Este logro es fruto de su esfuerzo personal, inteligencia y constancia, entre otras virtudes, como la de muchos jóvenes que llegan a ese final. Pero para la institución fue todo un proceso de adaptación para hacer más accesible los procesos de aprendizaje.

El paso de Bruno por la UTN dejó como saldo desde mecanismos novedosos de enseñanza, proyectos de investigación, ponencias en congresos, un sistema especial para que personas ciegas puedan programar, hasta una tesis doctoral en educación sobre accesibilidad en carreras de ingeniería.

Bruno no ocultó su felicidad al recibirse. “Es una alegría inmensa y agradecido a la facultad y a toda la gente que me ayudó a llegar a esta instancia. A los amigos, a los compañeros… fue un proceso largo, casi diez años”, destacó.

El camino no fue sencillo, pero siempre encontró la forma de seguir adelante. “Sí, fue difícil, fue difícil. Pero cada obstáculo que surgía lo íbamos sorteando, adaptando material y acomodando las cosas para poder avanzar”, contó.

Para Bruno, la experiencia fue de aprendizaje mutuo. “Así como fue una buena experiencia para mí, los profesores también aprendieron mucho de enseñar a una persona ciega, de interactuar y aplicar otras metodologías”, reflexionó.

Su logro es también un mensaje de aliento a otros jóvenes. “Ya hubo algunos chicos ciegos que han ingresado a la carrera, incluso en otras regionales de la UTN. Creo que cualquiera lo puede hacer, porque hoy la tecnología brinda herramientas que facilitan mucho. Pero lo principal es la constancia”, remarcó.

Actualmente, Bruno está trabajando como programador en una empresa local como desarrollador y uno de esos trabajos fue su proyecto final de carrera dirigido por el docente Ing. Cristian Impini y la Dra. Milagros Gutiérrez que rindió como materia final. “Hace unos tres o cuatro años que estoy en Iberia, una empresa de software. A veces trabajo remoto y otras veces desde la oficina”, explicó.

El título lo llena de satisfacción, pero también lo impulsa a nuevos desafíos. “Es una alegría linda, estoy contento. Ahora a descansar un poco de esto y a seguir aprendiendo las nuevas tecnologías y herramientas que hay para crecer como profesional”, concluyó.

Desde el comienzo de la carrera de Bruno, en la UTN "se planteó un acompañamiento fuerte con tutores para socializar y que pueda adaptarse a la vida universitaria", comentó el Ing. Román Llorens, actual secretario de Gestión Institucional y quien fuera encargado del tema accesibilidad en la facultad. "También hubo acompañamiento para los docentes. Lo primero que se hizo fue acercar a los docentes de la secundaria de Bruno con sus profesores de primer año de la facultad para poder abordar los primeros contenidos", agregó Llorens.

Con Bruno en el aula muchas cosas empezaron a cambiar en la UTN Santa Fe. "Era una enseñanza doble, de ida y vuelta. De cosas muy sencillas hasta algunas más complejas. Aprendimos, por ejemplo, que cuando uno se para a explicar en el pizarrón no podés decir acá, allá, sino que hay que describir todo", comenta la Dra. Milagros Gutiérrez, directora del Departamentos de Ingeniería en Sistemas de información.

Uno de los primeros pasos se dio en el Área de Materias Básicas (física, química y matemática) donde la docente Valeria Bertossi, de Análisis Matemáticos 1, diseñó un pizarrón magnético con hilos para explicar funciones. Ella desarrolló todo un dispositivo especial de enseñanza para personas ciegas que llevó adelante como tema de investigación e inclusive logró presentarlo en congresos. Todo lo realizado fue a costo y por iniciativa de la docente como en la mayoría de los casos.

También crearon un programa especial que denominaron "BruniFIER" con la docente Marta Castellaro, de la cátedra de Algoritmos. La idea era adaptar el programa con el cual los chicos aprenden a programar para ser utilizado por una persona ciega. El programa, con el cual casi todos aprendían, trabajaba con entonos visuales y a Bruno no le servía porque su lector de pantalla no podía leerlo. El "BruniFIER" solucionaba esta situación.

"Nosotros tenemos muchas cuestiones gráficas en la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información. Por ejemplo, en primer año en Sistemas de Procesos de Negocios la docente, Rosana Portillo, compraba plasticola y le hacía los modelos con relieve para enseñarle lo que significaban las flechas, triángulos y para que él pueda interpretar los modelos", recuerda la doctora Gutiérrez.

En segundo año, él ya había entendido el significado de los modelos y en la materia Análisis usaron un lenguaje con etiquetas al estilo XML (Extensible Markup Language). Este formato permite estructurar y compartir datos de manera que puedan ser entendidos tanto por humanos como por máquinas que le enseñaba como definir los modelos de análisis de sistemas. El leguaje ya existía, lo que hiso el docente fue adatarlo para el uso de una persona ciega y enseñárselo a Bruno.

"Por ejemplo, para enseñarle los árboles, que son estructura de datos abstractas, también era sentarse con Bruno y le preguntábamos como le venía mejor para entenderlas. Él nos iba guiando y nos decía "si vos pones un paréntesis yo lo voy a entender de esta manera", y así fuimos avanzando", comentó la doctora Gutiérrez.

"El clic nuestro fue aprender que cuando estaba Bruno teníamos que decir con palabras todo lo que estábamos viendo. Describir todo al detalle cuando trabajábamos con imágenes. Por ejemplo, el Power Point o nuestro campus virtual no es accesible y él nos iba guiando para poder hacerlo accesible. Otro de los trabajos especiales era que los docentes se tenían que poner a pasar todo a texto para que lo pueda registrar su lector. Este no leía bien los archivos en PDF entonces había que pasarle todo a Word y los docentes se encargaban de eso", aclaró la directora del Departamento Sistemas de la UTN.

Según Llorens, "en primer año hubo todo un proceso más de didáctica creativa de los docentes usando pizarras imantadas, plasticolas 3D y hojas texturadas. Se trabajo cátedra por cátedras haciendo previas de la cursada. Se hablaba con los equipos docentes y se hacían reuniones con el previo al arranque de la clase para ir trabajando la accesibilidad a los materiales de estudio. Eso lo fuimos trasladando año a año, juntando los docentes de primero con los de segundo y luego estos con los de tercero. Así fuimos pasando de una didáctica más creativas a algo más profesional para adaptarlo a su vida profesional".

A medida que Bruno fue avanzando en la carrera las complicaciones fueron apareciendo y se necesitaban cuestiones más sofisticadas para abordar en proceso de enseñanza aprendizaje. En el Departamento de Sistemas se armó un proyecto de investigación donde se abordó el tema y se creó el sistema especial de marcado de código con otras tecnologías. Ya el "BruiFIRE" no alcanzaba. Se creó la herramienta, denominada Simae, Sistema de Marcado Estructural de Código Fuente para Programadores con Discapacidad Visual.

Este programa agrega información contextual en los códigos que se escriben al programar, a modo de comentarios. Esta información describe la estructura que se está desarrollando, permitiendo por ejemplo advertir errores en la construcción, para que todo esto sea tomado por los lectores de pantalla (utilizados por las personas con discapacidad visual) que traducen a voz lo que se está construyendo. La herramienta brinda información ignorada en ese momento por los sistemas existentes que al reproducirse en audio facilita la comprensión y edición de los programas.

Luego, este desarrollo se extendió a otros lenguajes de programación, otros idiomas y se creó un sitio web donde es accesible para todo el mundo (https://simae.info/). Junto a Bruno, se armó un grupo de usuarios ciegos que lo fueron probando y mejorando con el aporte de ellos. El doctor Pablo Marccheti, docente e investigador de la UTN Santa Fe, que ya había adaptado material para enseñarle lógica a Bruno, estuvo a cargo de este proyecto Simae.

"Cuando Bruno se anotaba a cursar una materia la catedra se juntaba y había docentes que pedían darle clases aceptando el desafío de hacer más accesible la catedra", recordó Gutiérrez. "No solo se adaptaban las clases. Los exámenes se le entregaban un rato antes a él para que pueda leerlos y sortear los inconvenientes", comento Golobisky, docente investigadora de la Carrera de Ingeniería en Sistemas de Información.

Además, fruto de esta experiencia con Bruno, el ingeniero Llorens decidió encarar un Doctorado en Educación en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL y tomar como tema de tesis la "Accesibilidad en Ingeniería, estudiando el caso en particular de estudiante ciego en la carrera de Ingeniería en Sistemas de información". La idea es estudiar todo el recorrido de Bruno y como la comunidad universitaria fue tomando todo este proceso.

El Litoral